2019年威遠縣職業(yè)技術(shù)學校(威遠職中)招生簡章
我校始建于1958年，是一所集職業(yè)學歷教育、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓為一體的四川省重點中等職業(yè)學校。
學校占地64.85畝，建筑面積31490M2,專業(yè)實訓室58個，實訓場地面積16367M2，實訓設備設施價值1529.1萬元。開設有加工制造類、信息技術(shù)一類、信息技術(shù)二類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務一類、交通運輸類等7個專業(yè)，其中，機械加工技術(shù)、電子技術(shù)應用專業(yè)為四川省重點專業(yè)。在校學生近2000人?，F(xiàn)有教職工161人，其中，專任教師147人，中、高級教師112人，“雙師型”教師68人，省、市、縣級骨干教師56人，縣優(yōu)秀人才示范崗1人。
威遠縣職業(yè)技術(shù)學校辦學理念：
辦學理念：“‘三成’促‘三職’”。實施成人教育，提高職業(yè)素養(yǎng)；實施成才教育，增強職業(yè)能力；實施成功教育，促進職業(yè)發(fā)展。
辦學目標：建設現(xiàn)代標準化中等職業(yè)教育學校。
辦學思路：突出重點抓安全，突出中心抓質(zhì)量，突出亮點抓特色。
辦學特色：“‘三成’、‘三職’”育人才，“職業(yè)培訓”富地方。
培養(yǎng)目標：健全人格，強化技能，彰顯特長，面向高考。
學校校訓：琢藝礪心，玉汝于成。
學校校風：嚴謹求實，團結(jié)進取。
學校教風：善教愛生，求真務實。
學校學風：勤學善思，刻苦圖強。
領導作風：團結(jié)務實，高效創(chuàng)新。
威遠縣職業(yè)技術(shù)學校榮譽：
威遠縣職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)介紹：
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)[專業(yè)代碼：051400]
一、招生對象與學制
招收應屆初中畢業(yè)生或同等學力者，基本學制為三年。
二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)堅持立德樹人，面向各類機械制造企業(yè)，培養(yǎng)從事數(shù)控設備的操作與編程，產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗數(shù)控設備的管理、維護、營銷及售后服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
三：專業(yè)知識和技能：
1、具備識圖與繪制零件圖、裝配圖的能力。
2、掌握機械基礎的基本知識和基本技能，懂得機械工作原理，能準確表達機械技術(shù)要求。
3、掌握必備的金屬材料、材料熱處理、金屬加工工藝的知識和技能。
4、掌握電工電子基礎知識，具備解決本專業(yè)涉及電工電子技術(shù)實際問題的基本能力。
5、掌握鉗工具備操作技能。
6、具備操作和使用普通機床（車床、銑床）的初步能力。
7、具備操作和使用數(shù)控機床的初步能力。
8、具備基本的數(shù)控機床的維護能力。
9、能進行CAD/CAM軟件的基本操作。
10、具備對進行制造類企業(yè)生產(chǎn)一線產(chǎn)品質(zhì)量進行檢驗、分析的初步能力。
汽車運用與維修專業(yè)[專業(yè)代碼：082500]
一、入學要求：
初中畢業(yè)生或具有同等學力者
二、學習年限：學制3年。
三、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)主要面向汽修行業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握必需的文化科學知識和汽車專業(yè)知識，在生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的汽車修理、裝配和服務，并能吃苦耐勞具有創(chuàng)業(yè)精神和較強適應能力的中等應用型技能人才。
專業(yè)知識和技能
1．掌握計算機基礎知識和操作技能。
2．掌握汽車發(fā)動機、底盤、車身電器、空調(diào)的結(jié)構(gòu)和工作原理。
3．掌握汽車機械基礎知識，并能進行簡單的鉗工作業(yè)。
4．掌握汽車電工電子基礎知識，能識讀汽車電路圖，并能進行簡單電器零部件的檢測。
5．能夠閱讀簡單的汽車維修設備使用說明書和汽車維修技術(shù)資料。
6.能進行汽車維護作業(yè)。
7．能完成汽車發(fā)動機、手動變速器總成大修及部件檢修。
8．能完成汽車制動系統(tǒng)、懸架轉(zhuǎn)向系統(tǒng)總成及部件檢修。
9．能完成汽車車身電器系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)總成及部件檢修。
10．能完成汽車發(fā)動機電器及控制系統(tǒng)總成及部件檢修。
11．具有制訂和實施簡單維修作業(yè)方案的能力，能分析、排除車輛常見的簡單故障。
12．能對本人完成的維修作業(yè)內(nèi)容進行維修質(zhì)量檢驗和評價。
#p#分頁標題#e#13．能通過語言表達使客戶清楚維修作業(yè)的目的和為客戶提供用車建議；能通過語言或書面表達方式就工作任務與合作人員或部門之間進行溝通。
旅游服務與管理專業(yè)[專業(yè)代碼：130200]
一、招生對象與學制：
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者，學制3年。
二、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)堅持立德樹人，面向旅行社、旅游景區(qū)、文博院館、旅游信息咨詢中心等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事旅行社服務與其它旅游企業(yè)服務工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
三：專業(yè)知識和技能：
1、掌握必需的旅游業(yè)知識，達到崗位服務要求。
2、自我旅行社運營知識，熟悉各部門分工，能勝任旅行社基層崗位。
3、自我旅游政策法規(guī)知識，能在工作中有效運用。
4、自我服務心理學知識，能與客人有效溝通并獲得認可。
5、掌握漢語相關知識，能使用標準普通話進行服務，普通話達到二級乙等及以上水平。
6、掌握常用旅游英語知識，能進行常用旅游英語口語表達。
7、掌握現(xiàn)代辦公設備技術(shù)，能使用崗位設備和業(yè)務軟件。
8、取得導游、旅游咨詢師、旅游計調(diào)師、景區(qū)講解員、展覽講解員、計算機操作員等1或2種職業(yè)資格證書。
計算機應用專業(yè)
一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）：
計算機應用（090100）
二、招生對象與學制
招生對象：初中畢業(yè)生或同等學歷者
學制：三年（其中：在校學習兩年，企業(yè)頂崗實習一年）
三、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)堅持立德樹人。面向計算機技術(shù)的應用領域，培養(yǎng)從事計算機及相關設備的使用、維護、管理，以及相關領域的軟件與硬件操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體應用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
四、專業(yè)知識和技能：
1、具有熟練的中英文錄入能力，掌握文字排版技能。
2、掌握計算機應用基礎知識，具有熟練操作計算機和應用辦公軟件的能力。
3、具有計算機網(wǎng)絡基礎知識和技能。
4、具有計算機應用領域常用工具軟件的應用能力。
5、掌握計算機程序設計的基本概念，具有開發(fā)計算機簡單功能應用的能力。
6、具有多媒體素材處簡單的動畫設計能力。
7、具有使用數(shù)據(jù)庫工具開發(fā)開發(fā)計算機簡單功能應用的能力。
8、具有網(wǎng)頁設計與制作的基礎知識和規(guī)范要求、具有建立網(wǎng)站、制作網(wǎng)頁的能力。
9、具有計算機的硬件拆裝、系統(tǒng)組裝和簡單排除及維護能力。
機械加工技術(shù)[專業(yè)代碼：051200]
一、招生對象與學制：
招收應屆初中畢業(yè)生或同等學力者，基本學制為三年。
二、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)堅持立德樹人，面向各類機械制造企業(yè)，培養(yǎng)在機械加工生產(chǎn)、服務一線工作及從事機械加工設備操作與營銷工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
三、專業(yè)知識和技能：
1、掌握機械制圖的基本知識，具備識讀零件圖、裝配圖的能力和測繪簡單機械零件的能力。
2、掌握工程材料、金屬切削加工、金屬材料熱處理的基本知識。
3、了解主要機械加工設備結(jié)構(gòu)、性能及使用方法等基本知識。
4、掌握機械零件加工工藝的基礎知識。
5、具備選用、使用工藝裝備的能力。
6、了解電工、數(shù)控技術(shù)在機械加工中應用的基本知識。
7、具備車工、銑工、鉗工的基本操作技能，能熟練操作1或2種機械加工設備。
8、具備應用一種CAD/CAM軟件的基本能力。
9、具備常用數(shù)控機床的編程、操作、維護能力。
10、具備機械設備維修與管理的基本能力。
11、初步具備機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測的能力。
會計專業(yè)
一、專業(yè)（專業(yè)代碼）與專門化方向
專業(yè)：會計（專業(yè)代碼120100）
專門化方向：企業(yè)會計、涉外會計、涉農(nóng)會計、非營利組織會計
二、入學要求與基本學制：
初中畢業(yè)生或具有同等學力者,基本學制：三年
三、培養(yǎng)目標：
#p#分頁標題#e#培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和良好的職業(yè)道德，在中小企業(yè)會計崗位及相關崗位一線工作的技術(shù)技能型專門人才。
電子技術(shù)應用專業(yè)[專業(yè)代碼：091300]
一、招生對象與學制：
本大類專業(yè)招收應屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷者?；緦W制為三年。實行“2+1”教學模式，即第一、二年在校學習，第三年在企業(yè)頂崗實習。
二、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)堅持立德樹人，主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)和經(jīng)營服務等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事電子整機生產(chǎn)、安裝、服務和管理以及電子設備裝備、調(diào)試、維修與銷后服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
威遠縣職業(yè)技術(shù)學校收費標準：堅決按照上級要求執(zhí)行，學生免交學費。
問：威遠縣職業(yè)技術(shù)學校是怎樣的一所學校？
答：2008年新組建的威遠縣職業(yè)技術(shù)學校是一所集職業(yè)學歷教育、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓為一體的公辦中等職業(yè)技術(shù)學校。
我校曾先后被評為省校風示范學校、省扶貧培訓基地，獲得市文明單位、市辦學水平評估優(yōu)秀學校、市素質(zhì)教育先進集體等榮譽稱號。學校是“四川省重點中等職業(yè)學?！保拇ㄊ〔貐^(qū)“9+3”先進集體，機械加工技術(shù)專業(yè)和電子應用技術(shù)專業(yè)是省級重點專業(yè)。
我校秉承“三成三職”的辦學理念，立足學生就業(yè)的實際和終生發(fā)展，培養(yǎng)了一大批專業(yè)素質(zhì)好，職業(yè)技能強，能力發(fā)展全面的中職學生。
問：威遠縣職業(yè)技術(shù)學校師資力量如何？
答：我校有教職工170人，其中專任教師156人。中、高級教師108人。雙師型教師87人，省級骨干教師1名，市級骨干教師21名，縣級骨干教師45名。
問：威遠縣職業(yè)技術(shù)學校校園環(huán)境如何？
答：學?？傉嫉?4.85畝，建筑面積294000平方米,實訓基地建筑面積10300平方米。有專業(yè)實訓室49個，價值近4000萬元的實訓設備，市、縣一流。
問：初中畢業(yè)后，應該選擇怎樣的出路？
答：初中畢業(yè)后，首先是不要急于外出打工，由于缺乏職業(yè)訓練且沒有學歷，年齡小，很難找到合適的工作，發(fā)展前景也不大。其次是不要長時間待在家里，初中畢業(yè)生正處在長身體、學知識的人生黃金時期，還應在學校繼續(xù)接受教育，學做人，學知識，長才干。正規(guī)的職業(yè)學校不僅注重學生職業(yè)技能的訓練，更注重學生整體素質(zhì)的全面提高，是促進人的全面發(fā)展的好地方。國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展，需要大量有知識有技能的高素質(zhì)勞動者，初中畢業(yè)后，愿學技能、早就業(yè)者就應該選擇一所正規(guī)的職業(yè)學校，學習掌握一定的職業(yè)技能，成人成才早就業(yè)，是實現(xiàn)個人進步和穩(wěn)定就業(yè)的理想途徑。
威遠縣職業(yè)技術(shù)學校搶抓機遇明目：
學校發(fā)展猶如大海航行，明確的目標就是指引前進的燈塔。
近年來，國家高度重視并加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，威遠縣職業(yè)技術(shù)學校抓住這個千載難遇的機會，提出并完善了該校的辦學目標，即建現(xiàn)代標準化中等職業(yè)學校，創(chuàng)國家中等職業(yè)教育示范學校；辦學理念為“‘三成’促‘三職’”（即實施成人教育，提高職業(yè)素養(yǎng)；實施成才教育，增強職業(yè)能力；實施成功教育，促進職業(yè)發(fā)展）。
威遠縣職業(yè)技術(shù)學校校園管理：
安全隱患猛于虎，精細防范勝于天。長期以來，該校狠抓安全隱患排查與整改，發(fā)動師生員工群體的力量，每月底查找安全隱患，對學校的水、電、氣管線、學生公寓、教室、實訓室、圍墻、堡坎、校園周邊安全隱患等全面排查，對學生間的矛盾和學生心理問題、學生疾病等無形的安全隱患全面摸底，根據(jù)排查結(jié)果分類處置，全面預防和整改。
威遠縣職業(yè)技術(shù)學校校園文化：
#p#分頁標題#e#學校大力弘揚社會主義核心價值觀，通過校園文化建設、課堂教學、課外活動等形式，加強愛國、守法、文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀培養(yǎng)。每天下午放學時段開展誦讀《弟子規(guī)》活動，開設法制講座、禁毒講座，組織部分學生參加威遠縣人民法院的庭審旁聽活動，深化了法治精神和傳統(tǒng)文化。為學生的成人、成才、成功奠定了良好的基礎。
威遠縣職業(yè)技術(shù)學校教學質(zhì)量：
學校還積極踐行“分層教學，分類發(fā)展，校企合作”的教學管理模式，根據(jù)學生情況開辦了對口升學班、單招高考班、“2+3”中高職銜接班、就業(yè)班等班級，以企業(yè)實習、校內(nèi)實訓、社會實踐為載體，為學校全面實施素質(zhì)教育拓展了新的空間，為學校的發(fā)展、教師的專業(yè)成長以及每一個學生的個性化成人成才成功提供了嶄新的舞臺。
電話：0832-8212743
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