重慶市農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校建于1958年，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊厚重，師資力量雄厚，實訓(xùn)設(shè)備精良。2007年，經(jīng)重慶市政府批準(zhǔn)，與原重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校整體合并，組建成新的重慶市農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校。兩校整合后遷建了新校園，占地622畝，現(xiàn)建筑面積21萬平方米，在校生近1萬人，教職工500余人。
學(xué)校開設(shè)有農(nóng)機使用與維護(hù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水、汽車維修、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)、城市軌道交通運營管理、機電技術(shù)、模具制造、電子技術(shù)、建筑施工、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、電子商務(wù)、服裝設(shè)計與工藝、會計電算化、酒店管理等29個專業(yè)。
學(xué)校利用自身的師資、技術(shù)、設(shè)備等優(yōu)勢，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，每年向社會輸送3500名左右技能型人才。大力開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)咨詢、對外加工等服務(wù)。重慶市農(nóng)委授予學(xué)?！靶滦吐殬I(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地”， 農(nóng)業(yè)部授予我校“農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)示范基地”。
學(xué)校建設(shè)成果顯著，在重慶市農(nóng)委直屬單位年度考核中，我校連續(xù)六年獲得第一名；校長彭勇被評為“重慶市先進(jìn)工作者”、“黃炎培杰出校長”。全國各地慕名前來考察學(xué)習(xí)的職教考察團(tuán)和職業(yè)院校絡(luò)繹不絕，社會聲譽不斷攀升。中央電視臺、中國教育報、中國職業(yè)技術(shù)教育、中國農(nóng)業(yè)機械化信息網(wǎng)、重慶日報、西南商報、重慶農(nóng)機化信息網(wǎng)、永川電視臺等多家媒體，對我校的建設(shè)成果進(jìn)行了廣泛的宣傳報道。起到了良好的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動作用。
2012年7月11日，時任中央政治局委員、國務(wù)院副總理、中共重慶市委書記的張德江來校視察，對學(xué)校取得的成績給予了充分肯定；2012年9月8日，全國人大常委、民進(jìn)中央副主席朱永新，率全國（含港澳臺）職教教師論壇專家學(xué)者120余人到校參觀考察，重慶市委、市府、市政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)馬正其、翁杰明、徐敬業(yè)、徐松南、劉光磊、劉學(xué)普、吳剛、陳貴云等曾先后到我校調(diào)研指導(dǎo)，對學(xué)校的建設(shè)成果予以高度評價。
好風(fēng)憑借力，送我上青云。學(xué)校緊緊抓住示范校建設(shè)的大好機遇，進(jìn)一步做大做強農(nóng)業(yè)職教，并以示范建設(shè)成果為新的起點，劈波斬浪，揚帆。
專業(yè)名稱
學(xué)制
培養(yǎng)目標(biāo)
電子技術(shù)應(yīng)用
3+4
從事電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的設(shè)計型人才。
電子技術(shù)應(yīng)用
3
從事電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的生產(chǎn)、采購和銷售工作的技能型人才。
工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)
3
培養(yǎng)工業(yè)機器人的安裝、編程、調(diào)試、維修、運行與管理等方面的技術(shù)人才
機電技術(shù)應(yīng)用
3
從事機電設(shè)備維護(hù)與維修、組裝與調(diào)式等的技術(shù)人才
模具制造技術(shù)
3
培養(yǎng)模具加工企業(yè)所需的模具制造技術(shù)人才
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
3
培養(yǎng)機械加工企業(yè)所需的數(shù)控車工、數(shù)控加工中心、數(shù)控線切割技術(shù)人才
農(nóng)村電氣技術(shù)
3
從事農(nóng)村電氣設(shè)備運行和供配電系統(tǒng)運行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的技術(shù)人才
機械制造技術(shù)
3
培養(yǎng)機械加工企業(yè)所需的普通車工、機械鉗工和焊工技術(shù)人才
城市軌道交通運營管理
3
培養(yǎng)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識、有較高的綜合素質(zhì)，從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工人的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才
汽車運用與維修
3
培養(yǎng)汽車駕駛、維修及銷售技術(shù)人才
汽車制造與檢修
3
培養(yǎng)汽車制造、調(diào)試與維修技術(shù)人才
農(nóng)業(yè)機械使用與維護(hù)
3
培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械調(diào)試與維修技術(shù)人才
電子商務(wù)
3
培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷、金融、海關(guān)等相關(guān)行業(yè)人才
計算機平面設(shè)計
3
培養(yǎng)從事平面廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、房屋設(shè)計、排版、商業(yè)攝影、數(shù)碼照片后期處理等技術(shù)型人才
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
3
培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員
計算機應(yīng)用
3
培養(yǎng)計算機操作、維護(hù)、裝配、調(diào)試的專業(yè)技術(shù)人才
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用
3
培養(yǎng)計算機操作、多媒體制作、課件設(shè)計等技術(shù)人才
建筑工程施工
3
培養(yǎng)施工員、監(jiān)理員、鋼筋工、砌筑工等崗位人才。
房地產(chǎn)營銷與管理
3
具備房地產(chǎn)項目策劃與市場分析、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、評估與營銷等方面的技能型人才
給排水施工與運行
3
培養(yǎng)從事給排水管道設(shè)備管理與維護(hù)和污水廠運行與管理等工作的技術(shù)型人才。
水利水電工程施工
3
培養(yǎng)從事水利水電工程規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理等工作以及與工程相關(guān)的其它領(lǐng)域的工作的技能型人才
園林技術(shù)
3
#p#分頁標(biāo)題#e#培養(yǎng)從事園林綠化工程設(shè)計、施工、管理，風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、開發(fā)與管理和園林植物栽培與公共綠地維護(hù)管理等方面的技能型人才
農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水
3
水利工程技術(shù)工作的技術(shù)人員、水利水電工程施工、中小型水利水電施工組織管理等人才
建筑裝飾
3
培養(yǎng)具備建筑裝飾設(shè)計、施工與管理等工作的人才
服裝設(shè)計與工藝
3
從事服裝設(shè)計、制版、生產(chǎn)、管理和經(jīng)營等專業(yè)人才。
學(xué)前教育
3
從事教育、管理、保養(yǎng)等工人和的幼兒教師、保育員
會計電算化
3
培養(yǎng)具有較強會計實務(wù)操作能力和會計崗位能力的企業(yè)財務(wù)管理、金融系統(tǒng)職員、收銀員、 工業(yè)企業(yè)會計人才
酒店服務(wù)與管理
3
培養(yǎng)從事星級管理和服務(wù)的技能型人才
旅游服務(wù)與管理
3
培養(yǎng)旅行社、旅游景區(qū)景點、旅游度假區(qū)等管理和服務(wù)項目的技能人才
農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理
3
培養(yǎng)從事農(nóng)來生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、農(nóng)村財務(wù)管理等有關(guān)工作的技術(shù)型人才
航空服務(wù)
3
培養(yǎng)從事空中服務(wù)、機場地面服務(wù)和酒店、旅行社管理與服務(wù)工作的技術(shù)型人才
說明
1、學(xué)校實行畢業(yè)證和技術(shù)等級證并重的原則，經(jīng)考核合格，發(fā)給國家認(rèn)可的畢業(yè)證，根據(jù)不同專業(yè)和學(xué)生個人的需要，還可以考核對應(yīng)的中級/高級技術(shù)等級證。
2、升學(xué)與工作安排
(1)畢業(yè)生愿意升學(xué)者，由學(xué)校組織參加高考或直接保送到高等院校進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)。
#p#分頁標(biāo)題#e#(2)學(xué)生入學(xué)時即與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議。學(xué)校向?qū)W生及家長鄭重承諾：凡讀我校的每個學(xué)生，只要順利完成學(xué)業(yè)并符合用工條件者，學(xué)校保證100%安排就業(yè)，且安置單位完全符合國家勞動法規(guī)定。否則學(xué)校退還學(xué)生三年全部學(xué)費。