選擇興教的6大優(yōu)勢
1 名師薈萃
曲靖市興教學校與曲靖市第二中學結(jié)對幫扶 , 曲靖市第二中學派出作風扎實、業(yè)務過硬、 實績優(yōu)良的管理班子 , 挑選全套學科骨干教師到學校支教、幫教、送教、走教 , 并在學校管理、 師資培訓、教學研究方面實現(xiàn)資源適時其享。同時學校全新的辦學理念，積極進取的教風，優(yōu) 良的學風吸引了大批教學成績突出，經(jīng)驗豐富的，來自曲靖一中、曲靖民中等優(yōu)秀的名師作為 學校的學科帶頭人，引領(lǐng)新一批的中青年教師培優(yōu)扶優(yōu)。
2 培優(yōu)扶優(yōu)
我校的學生可享受曲靖二中同步教學，共享曲靖二中教學經(jīng)驗，教育資源。
3 高度負責
學校實行導師制，全體教師參與全體管理，涉及學生生活、學習、心理輔導。手把手教學 , 一對一跟蹤 , 確保每個學生每天的學習計劃落實、完成。
4 嚴格管理
學校禁用手機等電子設備 , 禁止抽煙喝酒 , 專門配備老師管理生活和紀律 , 每天堅守到凌晨 1 點。嚴格的作息時間管理 , 讓每個學生學會*大化利用時間 , 壓縮“閑散”時間。
5 獨特方法
教學模式六字方針 : 簡單、有趣、透徹。把復雜的問題講簡單 , 把枯燥的內(nèi)容講得通俗、有趣 , 化苦為樂 , 讓學生想學習 , 高效學習。
教學模式：
分層次教學
根據(jù)學生的基礎(chǔ)情況 , 因材施教、制定相應的教學方案 , 學生容易掌握、已經(jīng)掌握或者難度 太大無法掌握的內(nèi)容 , 少講甚至不講 ; 對學生有問題 , 必須掌握的內(nèi)容要多講、反復講 , 把學習 實效作為第一目標。
高三應屆生如果高考失敗的話他們還有一次機會再去復讀,有些高三應屆生就可能不是很重視明年的高考或者低估了高考的重要性。而對于復讀生來講,經(jīng)歷過失敗的滋味才選擇了復讀這條路走,自然而然的堅持下來了,爭取在明年后一次高考中考上自己理想的大學。
復讀不僅僅需要的是勇氣，同樣也會一個艱辛的過程，需要頂住一年的復讀壓力負重前行，但是只要選擇優(yōu)質(zhì)的復讀學校就會感到使這件事變得格外輕松，井井有條。
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