高中的學習任務(wù)隨著年級的增長而加重，很多同學在高一的時候?qū)W習成績不是很理想，所以到了高二想要提高成績卻找不到學習方法，那么高一基礎(chǔ)沒打好高二怎么補救？下面掌門學堂小編就和大家分享一些相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

高一基礎(chǔ)沒打好高二怎么補救

不能拉下高二的課程

由于高一額沒學好，在上高二的課程中，你可能會遇到部分知識點是聯(lián)系前面的，所以學起來比較困難。但是總體來說，各部分還是比較獨立的，所以一定不能拉下高二的課程。

抽空補習高一課程

不管怎么說高一課程你是拉下了，所以在不影響高二學習的情況下，你可以抽一部分時間來補習高一的課程。比如說禮拜天抽一下午，假期抽幾天等等。

遇到之前不會的不能放過，及時補

在高二學習中，不可避免的會遇到高一沒學好的知識，這個時候不要想著反正這部分我要集中補就放過不管，要抓住機會，把這部分補起來，這樣不僅能把前邊的補上，還能形成知識的連貫性

只要想學習，任何時候都是不晚的，可能比別人多付出一些，但一定要堅持！

高二怎么學能補回來

學會聽課

有準備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；

參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

如果你因為種種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。

學會記憶：

要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā)；二是在最佳時間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

學會總結(jié)：

要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學會正確地看待分數(shù)。只有正確看待分數(shù)，才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密。

要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學習當然貴在努力過程，但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。

要總結(jié)、整理錯題，收集錯題，做出對應(yīng)的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。

以上內(nèi)容就是由掌門學堂小編為大家精心整理的高一基礎(chǔ)沒打好高二怎么補救，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭?。想要在高二提高學習成績，大家就一定要核對課本，并且上課認真聽講，跟著老師的思路走課后按時完成作業(yè)，相信通過大家努力，成績一定可以有所提高。