有很多同學(xué)提起英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就比較發(fā)愁，總是對(duì)英語(yǔ)提不起興趣來(lái)，而且成績(jī)也一直不是很理想，因此家長(zhǎng)就比較著急，那么怎樣讓孩子快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)？有什么好的方法，接下來(lái)掌門(mén)學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
怎樣讓孩子快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)
本質(zhì)來(lái)講是將教學(xué)內(nèi)容融入游戲活動(dòng)中，給孩子設(shè)置情景，讓孩子發(fā)揮自我的想象力和行動(dòng)力，置身其中身臨其境的完成活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)。因此充分發(fā)揮想象力，為孩子設(shè)置游戲場(chǎng)景和情節(jié)，非常重要。英語(yǔ)課程可以多媒體課程為依托，通過(guò)圍繞互動(dòng)白板的電腦游戲活動(dòng)和豐富的脫機(jī)游戲活動(dòng)，設(shè)置切實(shí)可行的活動(dòng)和任務(wù)目標(biāo)，充分的把孩子引入課堂活動(dòng)中，使他們?cè)谟螒蛑凶杂X(jué)發(fā)現(xiàn)知識(shí)要點(diǎn)，快樂(lè)的習(xí)得語(yǔ)言知識(shí)。
孩子們通過(guò)在課堂上與外教和助教的交流，在沒(méi)有壓力的語(yǔ)言環(huán)境中快樂(lè)練習(xí)并進(jìn)步，為今后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)建立興趣，打下基礎(chǔ)。這也是瑞德探知學(xué)堂自創(chuàng)立以來(lái)一直堅(jiān)持“讓孩子們的歡笑聲洋溢在和諧的校園和家庭中”的信念的原因和動(dòng)力。
要讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就要給予孩子多方位多層次的刺激。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，尤其是幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能僅僅從英語(yǔ)本身入手，需要依據(jù)孩子們自身的特點(diǎn)從多方位，多層次上給予刺激和引導(dǎo)，達(dá)到激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和潛能的目的。探知學(xué)堂，深入研究和借鑒了哈佛大學(xué)霍華德·加德納教授的多元智能理論成果，并應(yīng)用于課堂實(shí)踐。在課堂上針對(duì)每一個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)智能，運(yùn)用多種游戲活動(dòng)，幫助孩子的優(yōu)勢(shì)智能向語(yǔ)言智能正向遷移，從而達(dá)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的。瑞德英語(yǔ)課程注重語(yǔ)言和音樂(lè)之間的關(guān)系，注重語(yǔ)言本身的節(jié)奏和韻律美感，注重由肢體運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的思維活躍，并將之正確引導(dǎo)向孩子對(duì)語(yǔ)言本身的理解和認(rèn)識(shí)，幫助孩子理解語(yǔ)言，不畏懼語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)習(xí)。這依托于瑞德探知學(xué)堂在腦神經(jīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)和語(yǔ)言學(xué)方面的獨(dú)特見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，也是瑞德學(xué)堂堅(jiān)持多方位多層次語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的原因和信心來(lái)源。
怎么讓孩子學(xué)英語(yǔ)最好
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是有一定學(xué)歷基礎(chǔ)的，說(shuō)英語(yǔ)也不是難事，所以跟小孩子對(duì)話還不是問(wèn)題，只要稍加練習(xí)就可以讓孩子接受更好的英語(yǔ)語(yǔ)言教育。但是如果讓爺爺奶奶帶孩子，可能還是個(gè)問(wèn)題。
孩子學(xué)英語(yǔ)，最好的方法就是給孩子創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，如果日常用英語(yǔ)交流有困難，可以考慮給孩子看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)英語(yǔ)兒歌、給孩子講英語(yǔ)故事等。但是最好不要一味的讓孩子背英語(yǔ)單詞，如果一旦孩子背夠了，就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，甚至對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭學(xué)心理，所以盡量不要逼著孩子學(xué)英語(yǔ)。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，最好是培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，陪著孩子一起學(xué)英語(yǔ)，讓孩子感覺(jué)到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，有收獲、有興趣，這樣才會(huì)更愿意去學(xué)，如果學(xué)膩了就會(huì)起到相反的效果，還不如等到上學(xué)以后再開(kāi)始接觸英語(yǔ)，反而會(huì)更好。
以上就是由掌門(mén)學(xué)堂小編整理的怎樣讓孩子快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的主要內(nèi)容，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，一定要讓孩子多說(shuō)多練習(xí)，而創(chuàng)造場(chǎng)景既可以幫助孩子學(xué)到更多的英語(yǔ)知識(shí)，還能讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。