初三了學(xué)習(xí)不好怎么辦


還有一年的時(shí)間就要中考了,很多基礎(chǔ)差的同學(xué)此時(shí)倍感壓力。不要擔(dān)心,掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來了一篇初三了學(xué)習(xí)不好怎么辦的文章。這篇文章中有一些學(xué)習(xí)方法以及提高自己學(xué)習(xí)效率的技巧。感興趣的同學(xué)趕快跟隨小編一起來看看吧。

初三了學(xué)習(xí)不好怎么辦

初三了學(xué)習(xí)不好怎么辦

初三了學(xué)習(xí)不好怎么辦

一年的時(shí)間,有很大提升空間的。先給自己定定目標(biāo)(大、小、長、短),這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向;然后要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時(shí)間,有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。

初三了學(xué)習(xí)不好怎么辦

可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。每天一個(gè)多小時(shí),一個(gè)月的時(shí)間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、注意力、思維、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話,可以好好的去練習(xí)一下。

要學(xué)會(huì)整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì)把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。

做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題(粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷),最好能把這些錯(cuò)題收集起來,每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要?dú)w類),當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象,保證不再同樣的問題上再出錯(cuò)、再丟分。

用好筆記本。一科一本整理知識漏洞、典型例題和錯(cuò)題,用標(biāo)簽貼隔開,每天記錄一點(diǎn)點(diǎn),考前你就有了屬于你自己的寶典??记翱催@個(gè)比刷題有用得多。

然后可以把身邊學(xué)霸的筆記借來翻翻,但別全部照搬,找對自己有幫助的部分搬。不懂的地方一定要問到懂以后再抄。但記住,筆記不是越多越好,只要最適合自己的,可以精煉,但要條理分明。寶典的目的主要是針對自己的知識盲區(qū)和薄弱部分。

列計(jì)劃很重要。要會(huì)列月計(jì)劃和周計(jì)劃,甚至更詳細(xì)。比如溫書計(jì)劃、周末計(jì)劃。我是很喜歡列計(jì)劃的,然后把計(jì)劃貼在書桌前,每完成一項(xiàng),劃掉一項(xiàng)。

月計(jì)劃就是把你對自己下個(gè)月月考想達(dá)到的目標(biāo),詳細(xì)地寫出來,分科目寫出目標(biāo)排名或分?jǐn)?shù)或超過你的某某目標(biāo)同學(xué)。

周計(jì)劃就是你這一周想要完成的額外學(xué)習(xí)任務(wù),別要求太多,因?yàn)檎n內(nèi)作業(yè)已經(jīng)很多了。溫書假計(jì)劃我就不多說了。大家應(yīng)該都做過。注意合理安排,文理交錯(cuò)。下了目標(biāo)就要堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)它,要不自己會(huì)很沮喪慢慢地失去信心。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為同學(xué)們帶來的初三了學(xué)習(xí)不好怎么辦的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。只要同學(xué)們想學(xué)習(xí),什么時(shí)候都不算晚,一年的時(shí)間,對于一些基礎(chǔ)差的同學(xué)會(huì)有很大的提升空間。只要同學(xué)們按照這篇文章中適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí),那么成績一定會(huì)有所提高的。

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