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精選技校年度工作計劃范文三篇
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精選技校年度工作計劃范文1
根據(jù)上級有關(guān)部門的部署和安排,為發(fā)揮農(nóng)民文化技術(shù)學校輻射功能,幫助我村人民盡快提高農(nóng)業(yè)輸入,使本村的人民生活水平從整體上再上一個新臺階,特訂我校20-----20-學年度第二學期工作計劃。
一、基本情況
本村有學員200人,多數(shù)人熱愛學習,相信科學,決心要學到一定的科學知識,并把科學知識運用到生活實踐中去,使自己的生活水平得到提高。
二、工作措施
1、嚴格要求學生到校上課。
2、本學年盡量要求每人學會一門以上農(nóng)村發(fā)家治戶的技術(shù)。
3、嚴格按照國家有關(guān)精神辦好學校、上好課。
4、課前教師要求備好課。
5、認真輔導學生。
6、積極要請校外專業(yè)人員進學校講課。
7、教師必須按時上下班,不早退,不缺課,工作積極認真完成上級布置的任務(wù)。
三、工作行事率
3月份:
1、開學準備
2、第一次農(nóng)技培訓
3、農(nóng)技實踐活動。
4月份:
1、第二次農(nóng)技培訓
2、農(nóng)技實踐活動。
5至6月:
1、農(nóng)技培訓
2、農(nóng)技實踐活動
3、教師總結(jié)。
精選技校年度工作計劃范文2
為了切實搞好我鎮(zhèn)農(nóng)技校的工作,全面落實服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策,推進農(nóng)民教育培訓工作扎實認真的開展,根據(jù)縣局20-年工作目標要求,現(xiàn)就20-年--鎮(zhèn)農(nóng)技校工作提出如下安排:
一、指導思想:
努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針,以實事求是,認真負責,講求實效為基本工作要求,進一步提升以職教中心為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓網(wǎng)絡(luò)體系的功能,加強鎮(zhèn)及各個村級農(nóng)技校的建設(shè)和管理,全面推動農(nóng)民教育培訓工作再上新臺階。
二、重點工作:
1、進一步加強村鎮(zhèn)兩級農(nóng)技校的陣地建設(shè),提升服務(wù)功能和管理水平
進一步完善農(nóng)民培訓教育體系的服務(wù)功能,加強鎮(zhèn)農(nóng)技校及各村農(nóng)技校的建設(shè)。重點是進一步整合資源,完善村級農(nóng)技校的建設(shè),使培訓重心下移,把村級農(nóng)技校作為開展培訓的主陣地,使農(nóng)民培訓和教育更切合各村實際,增強農(nóng)民教育培訓工作的實效性。
各村農(nóng)技校要牢固樹立服務(wù)意識,增強工作責任感,加強對村級農(nóng)技校開展培訓工作指導和管理,特別是其培訓工作過程的監(jiān)督和指導,以實事求是,認真負責的態(tài)度把各項培訓工作扎扎實實落實到位。
2、大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓,提高農(nóng)民科技素質(zhì),應對市場變化
去冬以來,持續(xù)干旱對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟都帶來了較為嚴重的影響。因此,培訓和教育農(nóng)民,提高他們的科技素質(zhì),引導他們積極應對市場變化就顯得尤為重要。
20-年,各村要緊緊結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以農(nóng)村實用技術(shù)培訓為核心,加大農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、科技致富帶頭人的培訓,以科技創(chuàng)新帶動廣大農(nóng)民走專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路,促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收,加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。全年計劃開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓2000人次以上。
3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作,幫助農(nóng)民實現(xiàn)順利就業(yè),引導農(nóng)民成功創(chuàng)業(yè)
國際金融危機的持續(xù)發(fā)展使就業(yè)市場面臨著巨大的壓力。所以,我們要高度重視技能培訓,建立健全服務(wù)保障機制,教育農(nóng)民學會利用法律法規(guī)維護自身權(quán)利,提高農(nóng)村勞動力在勞動力市場上的競爭力,實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“培訓有基地、輸出有組織、從業(yè)有技能、服務(wù)有保障”,促進縣域勞務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展。
當前,要著力作好市場用工信息的搜集,幫助農(nóng)民順利就業(yè),同時要教育農(nóng)民端正就業(yè)心態(tài),對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導他們力爭實現(xiàn)獨立創(chuàng)業(yè)。全年計劃完成3000人的勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作。
4、全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能
為全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能,滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才的需求,促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,要求面向全鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)生(包含未升學的初、高中畢業(yè)生)實施全口徑、廣覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓,提高城鄉(xiāng)新增勞動力的技能水平和就業(yè)能力,努力使勞動者人人有知識、個個有技能。
各村農(nóng)技校要作好20-年“人人技能”工程的宣傳和動員工作,摸清今年未升學初、高中畢業(yè)生的底子,動員區(qū)域內(nèi)未升學初、高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育或短期技能培訓,保證轄區(qū)內(nèi)“人人技能”工程全覆蓋。
總之,全鎮(zhèn)上下要進一步提高認識,高度重視當前農(nóng)民教育培訓工作的重要性,建立健全各項工作制度,層層落實好責任,確保各項工作任務(wù)的全面完成。
精選技校年度工作計劃范文3
制定班級規(guī)章制度,健全班級考勤制度,民主選舉班級團委與班委干部,加強對班干部的管理并指導其全面開展班級工作。持之以恒做好對全班同學的思想教育工作和學風建設(shè)工作。
一、指導思想:
打造一個思想健康,思維活躍,團結(jié)互助,拼搏進取,擁有良好學習氛圍的班集體,為全面發(fā)揮學生特長潛質(zhì)和優(yōu)良素養(yǎng)提供一個良好的平臺。
二、奮斗目標:
在本學期中期班級紀律和班風學風基本好轉(zhuǎn),在本學期末,班級學習氛圍全面好轉(zhuǎn),班級學生全面走上發(fā)展拼搏之路。
三、具體工作安排:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班級制度,建立崗位責任制:
全班設(shè)置大約16個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學生有事可做,而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務(wù),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用:
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:
除了黑板報之外,主題班會更是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我將認真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感,增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:
如“高效學習周”,“團隊協(xié)作周”,等等,借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面:
在學習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
1、每天規(guī)定學生7:25到校,做好今天的學習計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、對老師布置的作業(yè)要求班級同學認真完成,課代表和學習委員負責統(tǒng)計。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”,“平面設(shè)計大賽”,借以來提高學生的學習效率。
總結(jié):班級的管理工作是一項長期的工作,總體的改善在于細節(jié)的改變,打造一個學生樂于學,教師樂于教的班集體還需要去不斷的鉆研,不斷的探索,不斷的調(diào)整,不斷的改善。一切以為學生能創(chuàng)造一個很好的班級學習氛圍為目的,孜孜不倦,日復一日。
技校教學督導工作計劃
技校教學督導工作怎么開展,工作計劃要如何寫呢?下面我為你分享一下技校教學督導工作計劃吧,歡迎參考!
開展教學督導工作,是強化教育教學管理,加強教學質(zhì)量監(jiān)控,提高教師教學水平的有效方法和途徑。根據(jù)學校關(guān)于創(chuàng)建省級示范性中職學校的目標和要求,為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉(zhuǎn),加強對教學過程和教學質(zhì)量的檢查、評價和指導工作,確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,確保省級示范性中職學校創(chuàng)建目標的實現(xiàn),特制定本學期教學督導工作計劃。
一、指導思想
圍繞創(chuàng)建省級示范性中職學校工作,牢固樹立“教學質(zhì)量是人才培養(yǎng)核心”的質(zhì)量意識,堅持以“導”為主,“督”與“導”結(jié)合的原則,加大力度,采取有效措施,加強教學質(zhì)量管理,積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導,以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制,推動良好教風、學風建設(shè),促進我校教學質(zhì)量的全面提高,確保省級示范性中職學校創(chuàng)建目標的實現(xiàn)。
二、工作重點
1.加強對重點專業(yè)建設(shè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導。
2.加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導,改進教學方法和教學手段,提高課堂教學質(zhì)量。
3、加強對教風、學風的督查,樹立優(yōu)良的教風和學風,確保正常教學秩序。
.4、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
5.做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查,促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
6.結(jié)合專業(yè)、課程建設(shè)、教學方法改革等方面,積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動,加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。
7、加強對重點專業(yè)實訓課的督導,認真抓好實踐教學質(zhì)量提高工作。
8.認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學指導工作,提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
三、主要工作內(nèi)容
1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師,以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于4節(jié)。
2.進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價,加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督,實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。
3.搞好學生評教。進一步規(guī)范評教表格,從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學生對老師的公正評價情況。認真組織好學生評教工作。
4.加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通,充分聽取對課程教學方案的設(shè)計與實施思路,反饋對教學改革的建議和意見。
5.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式,及時了解學生對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求,充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。
6.隨時抽查學生上課和實習實訓情況,關(guān)注學風建設(shè)情況。
7.成立主體專業(yè)建設(shè)指導委員會,進一步修訂和完善主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
8.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。
9.深入教研室進行調(diào)研,主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、學生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導。
10.定期出教學督導情況通報,及時反映學校的'教育、教學、管理等方面的實際情況。
四、主要措施
1.督導室成員認真學習相關(guān)教育教學理論,努力提高自己的督導水平。
2.深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見。
3.深入到學生中去,了解學生對教師的評價和要求。
4.及時將教師的想法和領(lǐng)導的要求進行溝通,和諧干群關(guān)系。
5.走出去學習外校教學督導經(jīng)驗。
6.認真填寫各種表冊,搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
1.全期隨機抽查聽課,全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。
2.第二周為教學計劃和教案抽查活動周,進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。
3.第五周為高級教師示范課教學活動周,要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
4.第七周為主體專業(yè)個案教學研究活動周,要求主體專業(yè)40歲以下的老師每人上一堂個案教學研究課。
5.第九周為教學檢查和學生評教活動周,進行期中教學檢查,組織好學生評教工作。
6.第十四周為中青年教師培訓活動周,組織相關(guān)教師進行教育新理念和教學新技能的培訓。
7.第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周,具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽。
8.第十八周為期末教學檢查活動周,進行期末各項教學檢查,評選優(yōu)秀教案。
9.重點項目建設(shè)方面。二月底完成主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。爭取在三月底完成xx年省級精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設(shè)計劃書。
10.課題研究方面。已經(jīng)立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報。
11.學生座談會方面。在段考后,即十一周組織召開學生座談會,認真聽取學生對學校工作的意見和建議。
xx工業(yè)學校教學督導室
20xx年2月20日
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