成都機電工程學校到底好不好呢?


成都機電工程學校為成都市教育局批準成立的一所全日制中等職業(yè)學校,為學歷教育機構(gòu)。

成都機電工程學校到底好不好呢?

  學校四證齊全:中華人民共和國組織機構(gòu)代碼證號:74971251—X,中華人民共和國民辦學校辦學許可證:教民5101073001011號,民辦非企業(yè)單位登記證書:川成武侯民證字第010280號,經(jīng)成都市武侯區(qū)行政審批局審批取得民辦非企業(yè)單位獨立法人資格、收費許可證等。

成都機電工程學校到底好不好呢?

  舉辦人寇恩博,校長(法人代表)寇恩博,招生代碼:51198.

  學校現(xiàn)有犀浦、古城、唐元三個校區(qū),兩個校區(qū)共計占地面積近200畝,建筑面積共13萬多平方米.

  現(xiàn)全校教工400余人,其中:專任教師136人,專業(yè)教師78人,兼職教師26人.

  現(xiàn)在籍各類學生一萬六千余人.開設有航空、鐵路、航海、IT、汽車、機電、建筑、教育、金融等30類專業(yè)。

  師資力量

  學?,F(xiàn)有各層次教學班180個,各類在校學生9500余人。按照教育部下發(fā)的《中等職業(yè)學校設置標準》的文件精神,學校配備教師388人(其中:博士4人,碩士67人,本科305人,???2人)。

  教學建設

  為提升辦學品質(zhì),占領(lǐng)中國西部職教高地,2014年,學校斥資人民幣2.5億元增建現(xiàn)代化教學大樓、實訓大樓、辦公大樓、教師公寓、學生公寓、師生生活服務中心、運動場,增置新高科航空服務、鐵路運輸、觸控技術(shù)等實訓設施設備。

 

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  經(jīng)過幾年的發(fā)展,學校先后成為:

  貴州省成都市現(xiàn)代服務業(yè)教育集團理事學校

  貴州省成都市高職教育學會理事學校

  貴州省成都市中等職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位

  貴州省教育廳指定對口扶持涼山州職業(yè)教育學校

  貴州省四大國家軟件基地人才培訓中心西南地區(qū)合作學校

  西華大學與鳳凰衛(wèi)視·鳳凰教育集團合作學校

  中國教育部ITAT教育工作實訓基地及考試中心西南地區(qū)合作學校

  中國人保部EPE大學生就業(yè)工程基地西南地區(qū)合作學校

  宸鴻科技(集團)中國西部觸控技術(shù)產(chǎn)學研一體化基地校

  中投科信科技(集團)中國西部金融服務外包產(chǎn)教一體化基地

  海航(集團)中國西部唯一動車高鐵乘務員培養(yǎng)基地校

  東方航空公司航空服務人才培養(yǎng)基地校

  首都國際機場地面服務人才培養(yǎng)基地校

  阿聯(lián)酋航空公司·迪拜國際機場中國區(qū)人才培養(yǎng)基地學校

  阿聯(lián)酋中國區(qū)銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)培養(yǎng)基地校

  貴州航空服務涉外人才培養(yǎng)基地校

  貴州駝峰通用航空公司通用航空人才培養(yǎng)基地校

  北汽銀翔有限公司干部管理、專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)基地校

  中國西南地區(qū)高級海員教育基地校

  中國西南地區(qū)海關(guān)報關(guān)員教育基地校等

  二:辦學特色

  自辦學以來,學校秉承“教育不走捷徑,對學生的一生負責”的辦學理念,堅持“以道德養(yǎng)成為基礎(chǔ),以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心,以適應就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標準,以獲取學歷證書及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標志”的治學理念及“堅持以人為本,堅持以服務為中心,堅持準企業(yè)化、準軍事化”的管理理念.以“培養(yǎng)一個學生,成就一個人才,優(yōu)化一個崗位,致富一個家庭”為培養(yǎng)目標.積極探索“擴大招生規(guī)模、加強內(nèi)涵建設”的發(fā)展路子,形成了以學歷教育為主體,以職業(yè)技能培訓和繼續(xù)教育為兩翼的多層次、多形式辦學格局?,F(xiàn)學校承辦了西華大學本??瞥山膛c自考高等教育。因此,已經(jīng)形成了成人教育專科、高教自考本科教育和中職教育相結(jié)合的多層次辦學格局。

  三.辦學宗旨

  以德育養(yǎng)成為基礎(chǔ),以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心,以適應就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標準,以獲取學歷證書及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標志,培養(yǎng)應用型、能力型、創(chuàng)新型、國際化高端人才,為提升民生幸福指數(shù)服務,為國家經(jīng)濟建設和發(fā)展服務。

  四.治學理念

  合縱聯(lián)橫,多元發(fā)展,無縫對接國際國內(nèi)行業(yè)與領(lǐng)域巨頭,共建實用與現(xiàn)代課程設置,共建專家與導師執(zhí)教平臺,共建新高科實訓實驗基地,共建傳業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)體系.

  五.機構(gòu)設置

  學校按照《中華人民共和國民辦教育促進法》的有關(guān)規(guī)定,制定了《成都機電工程學校章程》及各項規(guī)章制度。成立了成都機電工程學校董事會和校委會,寇恩博同志任董事長兼校長。校務委員會設校長辦公室、校務辦公室、發(fā)展規(guī)劃處(校際結(jié)合、校企合作、實訓基地建設等)、招生處、就業(yè)處、學生處、教務處、后勤處、財務處、保衛(wèi)處等。成立了中共成都機電工程學校黨總支部委員會,設黨總支辦公室。黨群部門設工會、團委會。

  六.辦學情況―――規(guī)范辦學行為,提高辦學質(zhì)量

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