奧爾夫指導師資格證書查詢入口就在中央電教館網站，考生也可以在百度搜索教育部，在官網的最下面有個直屬單位-教育部教育技術與資源發(fā)展中心 (中央電化教育館)-職業(yè)技能在線學習項目信息查詢，輸入姓名，身份證號，考試密碼即可查詢。

　　什么人適合報考奧爾夫指導師資格證書

　　1、中小學音樂舞蹈藝術課教師

　　2、幼兒園教師及早教機構工作者

　　3、高等、高職院校學前教育及音樂教育等專業(yè)的教師及應往屆大學生、相關專業(yè)中專以上畢業(yè)生、對奧爾夫音樂教育感興趣的人士。

　　4、社會藝術教育機構音樂舞蹈專業(yè)教師

　　奧爾夫音樂指導師的作用：指導教育包括聽力訓練、節(jié)奏訓練(打擊樂器奏法及應用)、律動訓練(聲勢、形體、游戲等訓練及應用)、語言學習(作為音樂語言教學訓練及應用)、創(chuàng)造性能力培養(yǎng)和奧爾夫器樂的練習(節(jié)奏、音條樂器、豎笛、鍵盤訓練)等。

　　奧爾夫指導師資格證書人格培養(yǎng)

　　一、通過說、唱、跳、奏、戲劇表演、繪畫等音樂舞蹈藝術形式，專心于音樂或戲劇，表演的進程，正確地擔當自已的角色，養(yǎng)成專心致志的良好品格;以生動活潑、豐富多彩的快樂教學形式;培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、自信心、專注性、合作精神、反應能力及全人格發(fā)展。

　　奧爾夫指導師資格證書表演形式

　　二、讓音樂變得更快樂。在很多家長的觀念中，“音樂”是一座山，早早地，他們開始拽著孩子的手開始往上爬(學琴，學五線譜……)，一路的美景“不許看!”“沒時間看!”，在他們的心中只有一個目標“山頂”，只有到了山頂，才是音樂。

　　原本的音樂是和動作、舞蹈、語言緊密結合在一起的;它是一種人們必需自己參與的音樂，即：人們不是作為聽眾，而是作為演奏者參與其間;它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用結構;它帶來的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。讓兒童參與其中，體驗美妙的感覺，是奧爾夫音樂指導師。