職業(yè)學校統(tǒng)一安排的實習分為三種類型，有認識實習、跟崗實習和頂崗實習。認識實習主要是學生到實習單位進行參觀和體驗，跟崗實習是學生在實習單位的崗位上輔助工作，這兩種不需要學生獨立工作。而頂崗實習需要學生有獨立工作的能力，能到實習崗位實際參與工作，這種會給學生發(fā)工資。

^{職校統(tǒng)一實習}

　　一、為什么要實習?

　　教育部規(guī)定，職業(yè)學校要會同實習單位，完善過程性考核與結果性考核有機結合的實習考核制度，根據(jù)實習目標、學生實習崗位職責要求制訂具體考核方式和標準，共同實施考核。不得簡單套用實習單位考勤制度，不得對學生簡單套用員工標準進行考核。也就是說，這個實習會作為同學們畢業(yè)考核中的一項，不過只要大家認真對待，一般都能順利通過。

　　二、怎么算實習工資?

　　學生前往單位實習是有工資的，單位應該參照相關崗位的薪資標準，再結合學生實際的工作強度、工作時間來給予實習報酬。在實習崗位相對獨立參與實際工作、初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生，原則上應不低于本單位相同崗位工資標準的80%或最低檔工資標準，并按照實習協(xié)議約定，以貨幣形式及時、足額、直接支付給學生，原則上支付周期不得超過1個月，不得以物品或代金券等代替貨幣支付或經過第三方轉發(fā)。

　　三、實習需要交費用嗎?

　　實習不需要交押金、培訓費等其它費用。學校不能以實習的名義扣押學生的各種證件，也不能讓學生提供擔保，以其它名義收取學生的財物。如果學校允許，可以自己找頂崗實習的單位，實習也不需要交費用。

　　實習可以讓即將踏入社會工作崗位的同學提前感受企業(yè)文化，檢測自己學習的成果。職業(yè)學校如果安排學生統(tǒng)一實習，應該給學生一定的工資。學校和企業(yè)應該按照相關政策為學生發(fā)放薪酬，同時學生也要遵守實習要求，完成規(guī)定的實習任務。