山東大學(xué)是首批實行3+4人才培養(yǎng)計劃的高校之一，開設(shè)了軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等4個本科專業(yè)參加3+4人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)時間為3年。濟南大學(xué)開設(shè)了人工智能、信息與計算科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等4個專業(yè)參加3+4人才培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)時間也為3年。魯東大學(xué)的3+4人才培養(yǎng)計劃包括軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等多個專業(yè)，培養(yǎng)時間為3年。青島理工大學(xué)的3+4人才培養(yǎng)計劃包括計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等多個專業(yè)，也是3年的培養(yǎng)時間。

3+4辦學(xué)模式的優(yōu)點

一、3+4辦學(xué)模式有利于在初中階段成績并不是很理想的學(xué)生考入優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)。

二、3+4辦學(xué)模式的學(xué)校管理更加嚴(yán)格，因為在種植階段的學(xué)生文化成績基礎(chǔ)相對較弱，學(xué)校要想提升學(xué)校升學(xué)率就只有憑借學(xué)校的嚴(yán)格管理區(qū)提升學(xué)校的口碑。

三、同樣，3+4辦學(xué)模式的學(xué)校上課的課程必須嚴(yán)格按照對口高考的考試大綱來進行授課，簡單說就是對口高考需要考什么，學(xué)生就需要學(xué)什么，老師就教什么。