很多畢業(yè)后想要讀師范類專業(yè)的同窗都會(huì)很傾向于選擇四川師范大學(xué)，但是由于很多同窗對(duì)學(xué)校的招生專業(yè)不并不了解，所以招致在報(bào)讀專業(yè)的時(shí)分都會(huì)有些迷茫，對(duì)此，九三教育招生信息網(wǎng)的專業(yè)教員為了讓同窗們更好的選擇學(xué)校專業(yè)，就招生專業(yè)做了如下的引見(jiàn)，想要報(bào)讀該?；蚴菍W(xué)校該校感興味的同窗能夠細(xì)致的看一下文章引見(jiàn)。
四川師范幼師學(xué)院是由四川師范大學(xué)與成工集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共同組建，旨在為順應(yīng)社會(huì)對(duì)學(xué)前教育型人才的需求，特別是滿足當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)雙語(yǔ)類幼師、藝術(shù)型幼師人才的準(zhǔn)真空需求，順應(yīng)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求。學(xué)院現(xiàn)已成為四川師范大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)方式、順應(yīng)市場(chǎng)人才需求的創(chuàng)新型應(yīng)用人才培育基地，是優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。川師大系四川省人民政府舉行的省屬重點(diǎn)大學(xué)，創(chuàng)建于1946年，集文、理、工、藝、體、教育、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、管理等學(xué)科于一體，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的博士受權(quán)單位，同20多個(gè)國(guó)度和地域樹(shù)立了固定的學(xué)術(shù)交流和人才培育關(guān)系,承擔(dān)了國(guó)度893項(xiàng)科研項(xiàng)目，已取得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)62項(xiàng)。
學(xué)前教育系引見(jiàn)
學(xué)前教育系主要培育熟習(xí)國(guó)度教育方針政策、控制學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技藝，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育和研討工作的教員或管理人員。
學(xué)前教育系建有“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心”，現(xiàn)有奧爾夫音樂(lè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利工作模仿室、嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、舞蹈教室、手工制造室、電子鋼琴室、鋼琴室等近100間功用室，能較好地滿足學(xué)前教育專業(yè)多門(mén)課程校內(nèi)理論教學(xué)需求。同時(shí)，與市內(nèi)、外多家高質(zhì)量幼兒園協(xié)作，建成了近60個(gè)學(xué)前教育專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
藝術(shù)系
藝術(shù)系是我校頗具特征與生機(jī)的系部，現(xiàn)設(shè)有音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)教研室和川北非物質(zhì)文化維護(hù)和研討所、藝術(shù)團(tuán)。另設(shè)音樂(lè)教育、音樂(lè)舞蹈教育、學(xué)前教育(音樂(lè)方向)、學(xué)前教育(音樂(lè)舞蹈方向)、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等六個(gè)專業(yè)。
藝術(shù)系現(xiàn)有專職教員25人，其中副教授以上職稱教員8人，具有碩士以上學(xué)位和在讀研討生教員12人，省市級(jí)主干教員數(shù)名，多人擔(dān)任各級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體職務(wù)。并延聘了北京舞蹈學(xué)院原院長(zhǎng)呂藝生教授、四川音樂(lè)學(xué)院原院長(zhǎng)李西林教授、海南大學(xué)董旭教授、西南民族大學(xué)謝定超教授等著名專家、學(xué)者、藝術(shù)家為兼職教授。
初等教育系
初等教育系設(shè)有初等教育、數(shù)學(xué)教育、體育教育、科學(xué)教育、計(jì)算機(jī)教育、心理咨詢和心理安康教育六個(gè)專業(yè)。具有一支學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、熱心小學(xué)教育研討、注重教書(shū)育人的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教員68人，在專兼職教員中，有教授1人，副教授19人，碩士34人。
初等教育系秉承“面向小學(xué)，研討小學(xué)，效勞小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，針對(duì)小學(xué)教育的專業(yè)特性，從學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)步、教育教學(xué)理論控制和教員職業(yè)技藝鍛煉三個(gè)方面構(gòu)建學(xué)生的學(xué)問(wèn)、才干和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。在專業(yè)樹(shù)立中，不時(shí)學(xué)習(xí)和探求，完善課程體系，變革教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建了較為合理的人才培育計(jì)劃和人才培育方式。在教育教學(xué)方式的變革中，以生為本，著眼于學(xué)生的專業(yè)生長(zhǎng)，依托學(xué)?！敖虇T才干展開(kāi)中心”和教育實(shí)習(xí)基地，增強(qiáng)學(xué)生理論學(xué)問(wèn)的理論運(yùn)用，培育學(xué)生的理論才干和創(chuàng)新肉體，為學(xué)生就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是九三職業(yè)教育招生信息網(wǎng)的專業(yè)教員為同窗們分享的四川師范大學(xué)的招生專業(yè)系別的引見(jiàn)。假好像學(xué)們還有什么不了解的中央能夠在線免費(fèi)咨詢網(wǎng)站的在線招生教員，他們將在第一時(shí)間為你們解答你所遇到的問(wèn)題~