人才困境正被打破35家高校開設人工智能專業(yè)

　　近年來，由人工智能所引發(fā)的國際競爭愈發(fā)激烈，不少國家都希望率先搶占人工智能高地，以便在未來的競爭中占據主導位置。但我國由于人工智能學科建設和人才培養(yǎng)的落后，導致專業(yè)人才數量跟不上技術發(fā)展以及市場潛力釋放下的人才需求，使得我國人工智能的崛起、發(fā)展和趕超遭遇嚴重阻礙。

　　人才困境正被打破

　　值此情況，推進人工智能人才培養(yǎng)體系建設，落實人工智能教育謀劃，正成為接下來我國人工智能發(fā)展的重中之重。而就在不久前，浙江大學明確表示已開設人工智能本科專業(yè)并成功獲教育部審批，計劃在2021年正式開始招生，所招學生將全部納入新設立的竺可楨學院圖靈班。這意味著我國人工智能的人才培養(yǎng)計劃已經正式開始實施，而高校正成為行動開展的重要主體。

　　眾所周知，2017年被稱為是人工智能發(fā)展的關鍵一年。也正是從這一年開始，教育部深入論證了人工智能學科的內涵，積極推進一級學科建設，科學合理、穩(wěn)步有序地擴大人才培養(yǎng)規(guī)模。這過程中做出的重要決定便是：鼓勵有條件的高校在充分論證的基礎上，建立