現(xiàn)如今每年很多學生畢業(yè)的時候都比較糾結(jié)到底是讀職高還是衛(wèi)校中徘徊，其實職高和衛(wèi)校是有所區(qū)別的，一般的職高里面專業(yè)都是比較多樣化的，學校里面不僅有醫(yī)護專業(yè)還有其他專業(yè)，學得專業(yè)知識可能就不是那么有針對性了，如果同學們想要學習醫(yī)護行業(yè)的話，就建議去衛(wèi)校里面讀，因為衛(wèi)校里面開設的專業(yè)全都是跟醫(yī)護行業(yè)為主的，那么同學們在學校里面學習的時候更有優(yōu)勢和針對性。

重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學簡介

三峽聯(lián)合職業(yè)大學是在我國教育體制改革深入發(fā)展，舉世矚目的三峽工程上馬，三峽庫區(qū)移民開發(fā)建設急需高職人才的背景下，于1993年9月重慶市政府[重府函(1993)25號]批準成立的綜合性院校。學校主管部門為重慶市教育委員會。

重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學辦學條件

學?，F(xiàn)有在校生4000余人。開設有汽車、航空、電商物流、計算機、經(jīng)貿(mào)、健康衛(wèi)生、學前教育等20多個專業(yè)，2012年學校經(jīng)市教委批復同意，在巴南區(qū)政府的大力支持下，由舉辦方重慶宗申實業(yè)發(fā)展有限公司在巴南區(qū)投資5個多億，征地320畝，新建校舍202020.6平方米，包括教學樓、學生公寓、圖書館、食堂、培訓樓、青教公寓;學校建有汽車檢測中心、汽車駕駛實訓場、中加汽車實訓室、航空模擬機艙實訓室、基護室、生化實驗室等實訓場所，現(xiàn)有專兼職教師260多人。

重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學辦學理念

社會急需高技能復合型人才，傳統(tǒng)的教學模式，只注重理論教學而不重視實踐技能的培養(yǎng)，讓學生上崗后，再學技能，這樣的學生剛畢業(yè)很難找到工作。根據(jù)這一狀況，學校采用 理論學習與技能培養(yǎng)并重的教學模式，并加開相應的技能邊緣課程，以提高學生的綜合適應能力，組織學生參加行業(yè)主管部門舉行的職業(yè)資格培訓和考試。技能專業(yè)加學歷專業(yè)，雙專業(yè)學習模式，在傳統(tǒng)學歷教育的基礎(chǔ)上，加強技術(shù)在學歷專業(yè)中的應用，培養(yǎng)學生成為適應經(jīng)濟社會發(fā)展、適應現(xiàn)代化建設需要的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良 的綜合性專業(yè)人才。

重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學師資力量

學校現(xiàn)擁有專兼職教授12人，副教授62人，教職員工360人，在校生4000余人;21年累計培養(yǎng)各類畢(結(jié))業(yè)學生近四萬人。學校直屬重慶市教委領(lǐng)導。

重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學藥學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國經(jīng)濟建設和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需求相適應，基本理論和基本知識寬厚，操作技能熟練，具有良好的職業(yè)道德、綜合職業(yè)能力，適應在各級醫(yī)療機構(gòu)、中藥材種植養(yǎng)殖業(yè)以及中成藥生產(chǎn)、藥品經(jīng)營等企業(yè)從事中藥調(diào)劑、制劑、栽培、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、醫(yī)藥營銷、企業(yè)管理等工作的高等技術(shù)應用型專門人才。

重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學藥學專業(yè)主要課程

中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、方劑學、無機化學、有機化學、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、藥理學、藥事管理學、醫(yī)藥市場營銷、營銷理論與實踐等。

重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學藥學專業(yè)就業(yè)去向

畢業(yè)后可以報考中藥士、中藥師、主管藥師、國家執(zhí)業(yè)助理藥師。

其實對于初中畢業(yè)的學生來說，選擇讀衛(wèi)校是一個非常不錯的選擇，因為現(xiàn)如今我國社會上是急缺醫(yī)護行業(yè)方面的人才的，所以同學們學習醫(yī)護行業(yè)的話以后畢業(yè)出來是非常有就業(yè)前途的，那么同學們既然選擇了醫(yī)護行業(yè)，就要找專業(yè)性的學校，因為只有專業(yè)的衛(wèi)校，才能保障同學們的教學質(zhì)量，學校里面的設施設備也是要比職高的設施設備要好很多，同學們學習起來也是非常有主攻性的。

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