奧爾夫音樂指導師證書是全國通用的，該證書是中央電教館頒發(fā)的，該證書是全國通用的。奧爾夫音樂指導師報名對象有哪些？

奧爾夫音樂指導師證書全國通用嗎

奧爾夫音樂指導師證書是全國通用的，該證書是中央電教館頒發(fā)的，學員學成之后,需要參加考試，考試通過頒發(fā)《高級奧爾夫音樂指導教師》證書，可以在幼兒園、親子、早教園等機構任職，證書可在教育部中央電教館官網(wǎng)進行查詢，證書全國通用。

奧爾夫音樂指導師證報名對象

1、早教、幼教老師及早教機構管理者；

2、幼教類、學前教育類在校學生及畢業(yè)生；

3、有意從事專業(yè)早期教育、親子教育的人士；

4、月嫂、育嬰師等；

5、學前及學齡兒童的家長。

奧爾夫音樂指導師工作內容

1、聽覺訓練：讓孩子聽音樂，辨析、想象來自生活與自然的不同聲音，培養(yǎng)幼兒對音樂的知覺。2、節(jié)奏的訓練：主要課程有打擊樂器奏法和幼兒即興發(fā)揮的訓練。3、語言學習：學習節(jié)奏、節(jié)奏，了解音樂的語言表達，即興伴奏表演。4、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：讓幼兒參與音樂創(chuàng)作，發(fā)揮潛能。5、律動訓練：綜合運用聲勢、形體、音樂游戲等形式，培養(yǎng)幼兒感受、體驗、創(chuàng)造音樂的能力。6、奧爾夫器樂練習：包括韻律樂器(如木琴、鐘琴、金屬琴)、豎笛、鍵盤訓練。

奧爾夫音樂指導師就業(yè)前景好嗎

奧爾夫音樂指導師就業(yè)前景好的，隨著我國社會經濟的發(fā)展和人們對幼兒教育重要性認識的提高，幼教行業(yè)蓬勃快速發(fā)展起來。據(jù)統(tǒng)計，我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3，已成為消費熱點。但幼兒教師隊伍存在著數(shù)量不足、質量不高、結構不合理、人員不穩(wěn)定等諸多問題，持有專業(yè)資質證書的教師缺口很大，嚴重制約幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。如何加強幼兒專業(yè)隊伍建設、提高質量已成為目前教育部門工作計劃中的首要任務。