2022年江西機電職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線：
一、江西機電職業(yè)技術(shù)學院2022錄取分數(shù)線（在本?。?/strong>
江西機電職業(yè)技術(shù)學院2022年在江西省（普通類?？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科284分、文科258分。
江西機電職業(yè)技術(shù)學院2022年在江西省（中外合作辦學?？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科249分、文科223分。
二、江西機電職業(yè)技術(shù)學院2022錄取分數(shù)線（在外省市）
1、在廣東?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類350分、歷史類318分
2、在甘肅省（普通類高職（?？疲┡鶵段）最低錄取分數(shù)分別為：理科160分、文科160分
3、在湖北?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類267分、歷史類254分
4、在四川?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科150分、文科150分
5、在重慶市（普通類專科批）最低錄取分數(shù)分別為：物理類265分、歷史類260分
三、江西機電職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年江西機電職業(yè)技術(shù)學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線| 廣東（?？婆?/td> | 物理類 | 350 | 342478 | 180 |
| 歷史類 | 318 | 222391 | 180 | |
| 云南（?？婆?/td> | 理科 | 254 | 169791 | 200 |
| 黑龍江（?？婆鶤段） | 理科 | 229 | 106568 | 160 |
| 文科 | 258 | 51327 | 160 | |
| 山西（?？婆?/td> | 理科 | 130 | - | 130 |
| 文科 | 130 | - | 130 | |
| 甘肅（高職（?？疲┡鶵段） | 理科 | 160 | 112687 | 160 |
| 文科 | 160 | 80842 | 160 | |
| 湖北（?？婆?/td> | 物理類 | 267 | 194872 | 200 |
| 歷史類 | 254 | 124624 | 200 | |
| 四川（?？婆?/td> | 理科 | 150 | 284053 | 150 |
| 文科 | 150 | 215646 | 150 | |
| 廣西（?？婆?/td> | 理科 | 193 | 223646 | 180 |
| 文科 | 198 | 147666 | 180 | |
| 寧夏（?？婆?/td> | 理科 | 278 | 36115 | 150 |
| 海南（?？婆?/td> | 綜合類 | 375 | 52358 | 250 |
| 貴州（?？婆?/td> | 理科 | 198 | 210221 | 180 |
| 文科 | 318 | 115562 | 180 | |
| 重慶（?？婆?/td> | 物理類 | 265 | 111066 | 180 |
| 歷史類 | 260 | 67546 | 180 | |
| 河北（?？婆?/td> | 物理類 | 352 | 253996 | 200 |
| 歷史類 | 203 | 191813 | 200 | |
| 安徽（專科批） | 理科 | 333 | 246461 | 200 |
| 江西（專科批） | 理科 | 284 | 201418 | 150 |
| 文科 | 258 | 151042 | 150 | |
| 中外合作辦學（理科） | 249 | 233763 | 150 | |
| 中外合作辦學（文科） | 223 | 173068 | 150 | |
| 山東（普通類二段） | 綜合類 | 212 | 589914 | 150 |
| 天津（?？婆?/td> | 綜合類 | 173 | 10348 | 120 |
| 浙江（平行錄取二段） | 綜合類 | 404 | 240023 | 280 |
附：江西機電職業(yè)技術(shù)學院簡介
始建于1958年的江西機電職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準成立、由教育部備案的公辦普通高等學校，是江西省機電行業(yè)辦學實力最強的培養(yǎng)應用型人才的高等學校之一。學校坐落于英雄城南昌、贛江之濱（昌北經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)），地理位置優(yōu)越交通便利（地鐵1號線途經(jīng)），周邊有江西財經(jīng)大學、華東交通大學、江西農(nóng)業(yè)大學等20余所高校，區(qū)域教學資源十分豐富。校內(nèi)各類設施齊全，食宿環(huán)境舒適溫馨，人文底蘊深厚,是廣大學生學習生活的理想場所。