培養(yǎng)目標：幼兒保育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備幼兒保育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等) 從事設計制作和營銷的人員。本專業(yè)是教育科學的一一個分支，要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、 研究人才。

主干課程語文、數(shù)學、英語、教育學、普通心理學、人體解剖生理呼吸、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。學前衛(wèi)生保育與實踐、學前心理學、學前教育學、學前教育法規(guī)與幼兒教師職業(yè)道德、幼兒文學與戲劇創(chuàng)編