老師要求學(xué)生走單招是因?yàn)閱握邪才旁诟呖贾埃饕歉呗氃盒Ｌ崆斑M(jìn)行一次招生，有利于更多的學(xué)生考上大學(xué)。高中學(xué)生走單招是會(huì)增加高中學(xué)校的升學(xué)率的。單招的學(xué)歷是受國(guó)家認(rèn)可的大專文憑，自然是要算在學(xué)校的升學(xué)率中的。

為什么老師覺得走單招好

1、畢業(yè)待遇一樣

對(duì)于單招來說，單招的利肯定要大于弊。單招的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是，單招畢業(yè)后跟統(tǒng)招畢業(yè)后待遇一樣，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后和統(tǒng)招入校的同學(xué)除了在入校時(shí)間和方式上不同之外，其余沒有任何差別。

2、比高考簡(jiǎn)單

并且從難易程度上來說，單招考試也比統(tǒng)考簡(jiǎn)單的多。在現(xiàn)如今全社會(huì)共同推廣高等職業(yè)教育的大環(huán)境下，中國(guó)教育部推行單招也是為了能夠更好地健全具有社會(huì)主義民主特色的高職單招院校教育體系和高職單招教育多樣化選拔錄取體制，從而使得更多具有出色特長(zhǎng)但文化成績(jī)不佳的學(xué)生們也有機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。

3、多一次機(jī)會(huì)

但即使有了這些舉措，也并不代表人人都可以進(jìn)入院校就讀，因?yàn)楹玫脑盒Ｆ湓趯I(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)還是比較大的。不過這里又要提及單招的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是假如你沒有考過，也可以繼續(xù)報(bào)名參加高考，但反之你一旦通過單招被學(xué)校錄取，那么你就失去了再次報(bào)名參加高考的機(jī)會(huì)。

4、增加錄取幾率

6月份的高考面臨背水一戰(zhàn)，壓力大。相比之下，3月份的高職單招考試難度要求相對(duì)較低，更傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生數(shù)和錄取數(shù)比例更加合理，即使沒有被理想學(xué)校錄取，還可以繼續(xù)參加6月份的全國(guó)高考。

5、專業(yè)實(shí)用好就業(yè)

高職單招?？粕芎谜夜ぷ?。這主要是因?yàn)楦呗殕握性盒ＫO(shè)置的專業(yè)定位于基礎(chǔ)實(shí)用技能，更注重知識(shí)與技能的結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的觀念，更加契合社會(huì)對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才的需求狀況。

高職單招學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職單招院校強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，在校生通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)，可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能，到企業(yè)后可迅速上手。同時(shí)，培養(yǎng)周期短、學(xué)費(fèi)較低。

什么學(xué)生適合單招

第一種，對(duì)學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的學(xué)生

這種學(xué)生也就是老師眼里的“差生”，他們對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)感到厭煩所以在學(xué)校渾渾度日。這種類型的學(xué)生就算參加了高考也沒多大機(jī)會(huì)，可以短期內(nèi)好好復(fù)習(xí)三大主科報(bào)考單招學(xué)校還能選擇一個(gè)好的專業(yè)。

第二種，學(xué)習(xí)成績(jī)無法提高的學(xué)生

對(duì)于這類學(xué)生來說，大幅提升分?jǐn)?shù)已經(jīng)是幾乎不可能的事。與其焦慮折磨自己，不如報(bào)考單招學(xué)校。

選擇一個(gè)好的專業(yè)最后選擇專升本一樣可以拿到學(xué)歷，況且一些?？茖W(xué)校也不缺乏一些好學(xué)校，學(xué)到的專業(yè)知識(shí)不比本科學(xué)校差。

第三種，在某個(gè)專業(yè)有特長(zhǎng)的學(xué)生

有話說，“興趣是最好的老師”。如果在文化課成績(jī)并不十分理想的情況下，不如遵從自我的興趣愛好選擇單招學(xué)校中的某個(gè)專業(yè)。興趣使然下獲得的學(xué)習(xí)成果也許并不比本科學(xué)生差到哪里去。