在學生管理上，堅持“以人為本，德育為先”的管理原則，遵循“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的管理理念，實行全員、全方位、全過程的準軍事化管理，設有學工處，專職班主任和輔導員對學生的思想、學習、生活進行教育和管理，并根據學生的特點開展“一年成型，兩年成人，三年成才”的“塑型工程”。豐富多彩的文體活動和寓教于樂的“第二課堂”，為學生健康成長營造了一個良好的環(huán)境。

學院設有學院辦公室、計劃財務處、教務教研處、學生工作處、招生就業(yè)處、后勤處、繼續(xù)教育部等十個職能部門和機械系、自動化系、信息技術系、商貿服務系四個教學專業(yè)系。目前開設有智能制造技術應用、汽車維修、3D打印技術應用、電氣自動化設備安裝與檢修、工業(yè)機器人應用與維護、計算機廣告制作、多媒體制作、電子商務、幼兒教育、會計等15個專業(yè)，其中預備技師層次專業(yè)9個、高級技工層次專業(yè)6個。

學院不斷增強社會服務能力，陸續(xù)承辦了江西省第三屆數控職業(yè)技能大賽、江西省青年職業(yè)技能大賽、江西省“振興杯”職業(yè)技能大賽、第46屆世界技能大賽江西省選拔賽暨首屆江西省“振興杯”贛鄱工匠大賽、第46屆世界技能大賽新增項目江西省選拔賽暨第二屆江西省“振興杯”贛鄱工匠職業(yè)技能大賽等省級技能大賽；將技能成才與精準扶貧有機結合，自2009年起與余干縣人民政府、企業(yè)合作實施“飛翔工程”，共培養(yǎng)2300余名飛翔學子，幫助其實現了技能就業(yè)脫貧，