2019年中央日報韓國大學國際化程度評選結(jié)果


韓國外國語大學專注于吸引多國留學生,該校通過“IDS(國際外交獎學金,International Diplomatic Scholarship)項目”接受全世界大使館和駐外使領館的推薦,為夢想到韓國留學的外國學生提供支持。迄今為止,該校一共通過這一項目選拔了128名來自42個國家的獎學金學生,獲選的留學生可以全額免除四年學費,并獲得優(yōu)先安排宿舍的資格。在2019年的中央日報大學評估中,韓國外國語大學的外國教授比例全國第二,外國學生比例全國第八,在國際化領域排名靠前。

排名靠前的主要大學都致力于積極吸引外國留學生。成均館大學外籍學生占在校生的比例高達15%(根據(jù)學生語言能力加權值計算得出的比例),排名第一,共有3782名留學生為獲得學位而在成均館大學就讀。排名第七的世宗大學通過“英文軌道”項目,為韓語水平欠佳的外籍留學生開設了全英文授課的經(jīng)營學、酒店旅游餐飲經(jīng)營學和電腦工程學等專業(yè)課程,在吸引外國學生方面走在前列。
2019年中央日報韓國大學國際化程度評選結(jié)果


各大學積極吸引留學生,很大程度上是出自財政原因。根據(jù)經(jīng)合組織(OECD)的統(tǒng)計結(jié)果,在韓國四年制私立大學的總收入中,學費收入占62.4%,而且在社會輿論的影響下,大學學費已經(jīng)凍結(jié)了10年沒有調(diào)整。隨著學生數(shù)量快速減少,韓國國內(nèi)大學僅靠國內(nèi)學生已經(jīng)難以生存。

不過,也有看法認為,各大學應避免無原則吸納留學生就讀。不少大學在選拔留學生時不考慮學生的語言能力,或者集中在特定國家招募留學生。中央日報大學評估將留學生的語言能力水平反映到評價學校留學生比例的指標中,并將外籍學生的國籍多樣化列為單獨的評價指標,引導大學作出相應改變。

2019年中央日報韓國大學國際化程度評選結(jié)果



2019年中央日報韓國大學國際化程度評選結(jié)果

首爾大學去年吸引了來自100個國家的外國學生,在外國學生的多樣性指標中位列第一,淑明女子大學緊隨其后排名第二。淑明女子大學與南非、喀麥隆、獨聯(lián)體國家(前蘇聯(lián)聯(lián)邦國家)等42國締結(jié)合作關系,進行學生交流。亞洲大學為吸引相對較少的歐洲國家留學生,從2001年開始推動與亞歐會議(ASEM)成員國進行學生交流。

對于韓國國內(nèi)學生來說,各大學能夠提供多少海外交流的機會,是學生們最關注的事情。因為語言研修、交換學生等海外學習經(jīng)驗可以為就業(yè)簡歷“鍍金”。釜山外國語大學向海外派遣國內(nèi)學生的比例最高,去年該校8811名在校本科和普通研究生中,共有838人獲得海外交流機會。尤其是,該校還積極實施“雙學位制度”,學生在本校就讀兩年,然后在海外大學完成兩年學習,就可以獲得兩所大學的學位。學校規(guī)定,學生在海外完成1學期或1學年學習,所獲學分可以得到學校認可,在姊妹大學完成1學期英語學習,也可以獲得相應學分。

梨花女子大學是韓國唯一一所與美國哈佛大學締結(jié)合作關系的大學,該校學生可以通過交流參與校際合作和考察項目。

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