丹麥的教育由國家、縣、市(地方當局)和權人團體負責, 國家向縣、市和各類私立學校發(fā)放補助金，并承擔認可學校的全部和部分行政費用。丹麥的義務教育為10年或11年，即小學6年初中4年，10年級結束后，進行離校考試，此前的十年里，沒有任何考試。第11年為選擇年。多數(shù)丹麥學生在第11年選擇興趣學校(H?JSKOLE)，學習藝術、體育等。

教育體制

1. 學前教育。7歲前兒童主要在家庭里受教育。1975年規(guī)定,6歲兒童可入幼兒班。

2. 小學和初中教育。這類教育主要在國民學校中實施。國民學校是為7一16歲兒童而設立的9年一貫制的綜合學校。國民學校的基本課程有丹麥語、初等數(shù)學、歷史、地理、生物、音樂、體育、藝術和宗教。第六學年起設自然學科和外語(英語);

3. 義務教育后的教育。學生受完義務教育后有3個去向:一是進入為期3年的文科中學。基本課程有現(xiàn)代語和古典語、數(shù)學、自然科學、社會科學、藝術和音樂等。二是進行學徒訓練或3一4年的基本職業(yè)訓絳。三是就業(yè)或在職培訓。

4. 高等教育。丹麥有大學3所、大學中心2個、高等專門學校12所。高中畢業(yè)生入大學的人數(shù)約占25%。

5. 成人教育。民眾高等學校是成人教育的主要形式。它一般是私立的,接受政府的補助,但教學不受政府的干預。民眾高等學校的學制長短不一, 學習內容主要有丹麥語 (丹麥文學) 、歷史、社會事務、外交事務、外國語、心理學和音樂欣賞等。

丹麥實行1一10年級的免費教育。每年全國約有10%的人接受各種形式的業(yè)余教育。

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