海本的學(xué)生如何獲得教授的推薦信?
什么樣的老師適合作為你的推薦人呢?
1. 你上過(guò)很多門(mén)他的課的老師;
2. 分管你所在項(xiàng)目的副院長(zhǎng)或者教授;
3. 做過(guò)他TA(教學(xué)助理)or RA(研究助理)的老師;
4. 專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)你專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)踐的老師;
5. 所有你認(rèn)為足夠了解你的老師!!
另外——強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)， Professor title 的推薦人并不比 Associate professor title 的推薦人高貴”!招生辦看的是推薦人是否足夠了解你!
TIPS 1: 課堂上積極表現(xiàn)
要知道，老師是否愿意幫你寫(xiě)推薦信，是基于他對(duì)你是否足夠了解以及他對(duì)你的印象是否足夠深刻!
那么怎么才能讓老師多了解你，多對(duì)你產(chǎn)生深刻的印象呢?
最方便、最 有效的辦法就是——積極參與課堂討論，在課堂上積極表現(xiàn)!
老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，不管自己有什么想法，哪怕自己的想法就是一坨Bullshit，你也要勇敢的舉手!其他別管!先舉手!!這就是一個(gè)搶占印象分的時(shí)刻!舉手就是留下印象!
如果你有心觀察一下的話(huà)，那就發(fā)現(xiàn)，那些課堂上回答問(wèn)題或者提問(wèn)題的國(guó)外同學(xué)，也有很多說(shuō)的驢頭不對(duì)馬嘴。
哪怕只是一個(gè)粗糙的想法，哪怕只有一丟丟的關(guān)聯(lián)!相信我!國(guó)外老師都會(huì)很重視你的發(fā)言，尊重你的發(fā)言，并且給你回應(yīng)!!
TIPS 2: 巧用Office Hour
如果你要預(yù)約老師的Office hour，就要給老師一個(gè)理由：什么事情，是必須要當(dāng)面和老師討論不能郵件溝通的呢?
你可以在預(yù)約Office hour之前，先寫(xiě)幾個(gè)醞釀”郵件。什么是醞釀郵件?就是向老師正式提出Office hour之前的所有鋪墊話(huà)題的郵件!
你可以和老師聊一聊你讀完他給的書(shū)單reading list之后的感受、體悟和啟發(fā)!
你也可以和老師聊一聊最近當(dāng)?shù)爻鞘邪l(fā)生的大事，和所學(xué)課程的關(guān)系!比如，我當(dāng)時(shí)的一門(mén)課是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)政策”，所以，我就經(jīng)常和老師聊一聊美國(guó)和中國(guó)在同樣一個(gè)社會(huì)問(wèn)題上采取的不同政策措施，以及兩國(guó)政策各自的優(yōu)勢(shì)。
你也可以和老師聊一聊他的某個(gè)觀點(diǎn)和學(xué)校某個(gè) Lecture Speaker的觀點(diǎn)的沖突，順便寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)這些不同觀點(diǎn)的看法，然后詢(xún)問(wèn)老師的看法是什么。
你也可以和老師聊一聊自己最近實(shí)習(xí)的心得，以及如何在實(shí)踐中，運(yùn)用了他在課堂上教授的某個(gè)方法或理論。
相信我!只要你選擇的話(huà)題足夠有趣!足夠有話(huà)題度!老師會(huì)產(chǎn)生沖動(dòng)和你聊的!畢竟所有的大學(xué)教授都有很強(qiáng)的motivation去探索新的觀點(diǎn)!!當(dāng)你和老師來(lái)往的醞釀郵件足夠多，你就可以提出正式預(yù)約他的辦公室時(shí)間了!
畢竟，你找到的話(huà)題”在郵件里已經(jīng)溝通不清楚了，必須當(dāng)面聊一聊!
TIPS 3: 直接但禮貌地提出懇求
劃黑板!敲重點(diǎn)!我這里用的詞是—懇求!
什么叫做懇求?就是老師并沒(méi)有義務(wù)幫你寫(xiě)推薦信，所以你一定是以一個(gè)謙遜的姿態(tài)提出幫忙寫(xiě)推薦信”這個(gè)要求的。
謙遜不代表低聲下氣，但是一定是有禮貌的!
那么用什么話(huà)題引出這個(gè)幫忙寫(xiě)推薦信”的懇求呢?你可以先和老師聊一聊，自己的職業(yè)規(guī)劃。
以好奇學(xué)生的姿態(tài)問(wèn)一問(wèn)老師，當(dāng)年他20多歲的時(shí)候，是怎么決定讀什么 Master，讀什么 Phd的呢?果不其然，老師就和我滔滔不絕地講起了他的故事!這時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了!我在他講到他是因?yàn)槟硞€(gè)老師的課所以產(chǎn)生濃厚的研究興趣的時(shí)候，我就適時(shí)地提出自己在職業(yè)規(guī)劃上的想法!然后用客觀的態(tài)度說(shuō)：如果一個(gè)學(xué)生能有一個(gè)老師耐心和真誠(chéng)的幫助，真的是很幸運(yùn)的一件事情!
除了職業(yè)規(guī)劃，你也可以和老師聊一聊美國(guó)申請(qǐng)master的制度。如果這位教授已經(jīng)和你接觸很多次了，你可以非常坦誠(chéng)地和他說(shuō)自己需要一封推薦信，因?yàn)槟阆嘈潘浅Ａ私饽銓?duì)于專(zhuān)業(yè)的熱情和投入，他也能對(duì)你的學(xué)習(xí)能力做出中肯且積極的評(píng)價(jià)。
總 結(jié)
在找老師要推薦信之前，先想清楚兩個(gè)問(wèn)題：
1.自己需要哪些教授的推薦?
2.這些教授如何在不同的方面為你背書(shū)?
千萬(wàn)不要出現(xiàn)，辛辛苦苦要來(lái)的推薦信，老師寫(xiě)的內(nèi)容都差不多!