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　　世界百強獨占過半

　　美國的研究生教育非常發(fā)達，素以水平高、要求嚴、競爭激烈而聞名于世。研究生和本科生的比例是衡量大學辦學水平的一項重要指標，如今在美國許多研究型大學中，研究生和本科生的比例已經達到1:1，一些名校的研究生數(shù)量甚至比本科生還要多。

　　在最新的世界大學100強中，美國大學的數(shù)量達到了50所以上，超過了全世界其他所有國家的總和。而且美國的研究生教育資源是全球最豐富的，給了學生最多樣化的選擇。美國研究生院的師資、教學設施全球聞名，學術氛圍自由，給了學生最大的發(fā)展空間，且學生畢業(yè)后繼續(xù)深造或就業(yè)的機會都是很多。全球70%的諾貝爾獎得主在美國大學工作。【留學 https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

　　易進難出不可輕敵

　　進入研究生院不算太難，但并非意味著入學后就可以高枕無憂。美國研究生院通常對學生要求很嚴，學業(yè)負擔很重。許多課程雖然是零起點，但教學進度很快，一個星期的教學內容往往相當于本科階段同樣課程一兩個月的教學內容。老師除了給學生布置大量的閱讀任務外，還要求學生提交論文。一門研究方法課，大大小小的考試竟有6次，還須提交兩篇論文。在如此繁重的課業(yè)負擔面前，學生自然不敢掉以輕心。研究和教學助理工作(TA或RA)是研究生學習的重要方面。他們既要看書和寫論文，還要幫導師做項目和改作業(yè)。不少研究生終日忙忙碌碌，甚至不得不以實驗室和辦公室為家。

　　在美國，碩士生和博士生的培養(yǎng)定位完全不同。碩士重在培養(yǎng)各行各業(yè)的高級應用型人才，博士則側重于培養(yǎng)專門從事科學研究的人才。要取得博士學位更為不易。博士生不僅要在權威學術期刊上發(fā)表一定數(shù)量的論文，而且必須要取得令人信服的、具有獨創(chuàng)性的研究成果。由于實行彈性學制，不少人要經過5至6年才能拿到學位。

　　選校不能光看排名

　　首先，需要確定所學的專業(yè)，可以根據(jù)研究生專業(yè)的排名，選擇自己希望就讀的學校候選名單，從而選擇出三個檔次的學校，沖刺類、平均類、保底類，以合理規(guī)劃自己的申請。

　　其次，學生應該詳細查詢候選名單中的學校，以清楚各個學校的特色。因為研究生階段已經進入專業(yè)細分化的學習，就算是同一個專業(yè)，不同學校課程設置，偏重方面可能大不相同，因此，需要學生詳細查詢，以選取最為合適自己的學校。 在過去，盲目選校而導致最后所學并非自己喜歡而導致?lián)Q專業(yè)，退學等事情發(fā)生的例子并不少見。

　　再次，學生應根據(jù)個人喜好，對學校地理位置、氣候、就業(yè)機會、特色等方面進行考察，以最終確定申請名單。

　　最后，需要提醒學生的是，排名并非選校的最終確定因素，應該結合自己實力，學校特色以及地理位置等因素綜合考慮，這樣才能選擇出真正讓自己滿意的學校。

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