推選答案一 很多人把韓語視頻教程整成了一個笑話，變成了知識的搬運(yùn)工。
很多想學(xué)習(xí)韓語的小伙伴，想想就是一個笑話，突然決定學(xué)韓語，簡直是熱血沸騰的，然后在網(wǎng)上扒拉各種韓語視頻教程，恨不得用卡車?yán)丶遥催@勁頭，看這氣勢，簡直有一種學(xué)不會韓語，絕不罷休的意思，有這種精神是好的，可事實(shí)的真相又是什么呢？好點(diǎn)的會看一部分視頻，然后不學(xué)了。大部分的人基本上就是瞄幾眼，聽一兩節(jié)課，把視頻教程默默的存到了網(wǎng)盤里或者電腦硬盤里，然后從此再也沒打開過，你擁有這些知識的載體沒用，不把這些東西放你腦子里，永遠(yuǎn)和你沒關(guān)系，說白了，我們很多同學(xué)只是知識的搬運(yùn)工而已，或者是視頻搬運(yùn)工，運(yùn)到目的地，放下就走了。費(fèi)半天勁找視頻教程，找到了又不學(xué)，有毛線用。就好比你整了一堆書，放在哪里不看，有啥用？？僅僅只是一個擺設(shè)而已。
我看過很多網(wǎng)上的韓語視頻教程，當(dāng)年剛開始學(xué)韓語的時(shí)候，我也是到處找了很多的視頻教程，剛開始也是信誓旦旦的要做一個韓語高手，也很奮發(fā)圖強(qiáng)的努力學(xué)習(xí)，視頻教程看了一百多個，但總覺得自己的韓語學(xué)的還是一塌糊涂，我和其他學(xué)韓語的朋友溝通了一下，他們也基本上是這樣，后來一個韓語高手學(xué)姐幫我分析了一下，也看了一下我學(xué)的視頻資料，學(xué)姐說，你這韓語學(xué)的一塌糊涂正常，學(xué)會了才是反常，你看看你這些資料，沒有知識體系框架，每一個視頻和視頻之間，都沒有什么聯(lián)系和邏輯，學(xué)的也沒有先后順序，很多知識點(diǎn)里面的老師講的也不清楚，很難讓人理解，你這要是能學(xué)出個樣子來，那可就邪門了。真是，教程選不對，到處都是坑啊。
雖然剛開始學(xué)韓語走了很大的彎路，但是我聰明啊，我懂得借鑒學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)啊，然后學(xué)姐把我?guī)нM(jìn)了網(wǎng)上的一個韓語學(xué)習(xí)資料基地，里面的韓語視頻教程都是體系化的，講的也通俗易懂幽默好玩，我在里面學(xué)了一段時(shí)間，現(xiàn)在我已經(jīng)在韓國留學(xué)了，喜歡韓語的小伙伴別在網(wǎng)上到處找那些亂七八糟的教程學(xué)了，很多真的是浪費(fèi)時(shí)間，尤其是新手小伙伴，對韓語視頻質(zhì)量度沒有鑒別的能力。大家可以到我得到教程的那個韓語學(xué)習(xí)資料基地學(xué)習(xí)，這個基地是一個裙，它開頭的一組數(shù)字是：556，中間的一組數(shù)字是：118，結(jié)尾的一組數(shù)字是：256，把以上三組數(shù)按照先后順序組合起來即可。學(xué)習(xí)是一個需要多多交流的過程，不要把自己封閉起來，只要不斷的借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，你們的實(shí)力才能產(chǎn)生真正的實(shí)力。
有的學(xué)韓語的小伙伴，雖然很勤奮，但是也沒學(xué)出一個豆豆來，這是為什么呢？學(xué)習(xí)不講究方式方法唄，我個人觀察發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)們看韓語視頻教程的時(shí)候，就瞪著眼看，我就納悶了，你們就不知道拿出筆來，做個筆記嗎？我們上語文課的時(shí)候，還做筆記呢，自己的母語很多時(shí)候，都一邊聽，一邊忘，更何況新學(xué)的一門語言呢？好記性比如爛筆頭，記個筆記，能很好的提升大家的學(xué)習(xí)的效率，也方便對知識的復(fù)習(xí)，不知道為什么很多小伙伴就知道傻傻的聽，還美其名曰：我學(xué)韓語很努力，可就是學(xué)不會，還很惆悵的樣子。其實(shí)韓語很簡單的，只要注意學(xué)習(xí)的方法，征服韓語和玩一樣。
五 在韓語的世界里，沒有自律的精神，你的能力怎么能讓人望塵莫及？任何一門語言的學(xué)習(xí)，都講究勤奮努力堅(jiān)持不放棄，韓語也不例外，韓語想要學(xué)好，要每天多練習(xí)，多復(fù)習(xí)，多開口說，時(shí)間久了，就自然而然的學(xué)會了，可是很多朋友，吃不了這個苦，受不了這個累，邊學(xué)邊玩手機(jī)，學(xué)會韓語，想會亂七八糟的東西，完全做不到自律，高興了學(xué)一天，不高興根本不學(xué)，學(xué)習(xí)這事主要是看心情，這樣是不行的，不自律，有什么資格談努力學(xué)習(xí)韓語？更無法做到讓你的韓語實(shí)力令人望塵莫及，要么就做一個韓語的佼佼者，要么就做一個韓語的蝦兵蟹將，這都是自己的選擇。
六 學(xué)韓語，還是得需要點(diǎn)方法保駕護(hù)航，要不能學(xué)到溝里去。學(xué)習(xí)韓語有什么竅門嗎?這是一個不好回答的問題，都知道心急吃不了熱豆腐，但大部分人都寄希望于“速成”。只有腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上，運(yùn)用一些小技巧少走彎路，這樣才是可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。那么學(xué)習(xí)韓語有哪些方法呢?一起了解了解吧!
(一)模仿、揣摩、體會、記憶。
首先，就像學(xué)英語一樣，要把韓語當(dāng)成一門“外語”來學(xué)。既然是外語，它就有別于我們的母語。它和漢語有不同的發(fā)音，不同的語法結(jié)構(gòu)，另外不同國家的社會心理、文化習(xí)俗在語言上表現(xiàn)出的是不同的表達(dá)及修辭方式。接觸韓語的時(shí)候一定要有意識地排除母語的干擾，以一種接納、探求、兼容并包的心態(tài)來對待它，對一些看來很拗口的發(fā)音、“別扭”的表達(dá)心理上不要排斥，也不要繞道而行。要知道這些正是我們要努力掌握的重點(diǎn)。要接納，用心去模仿、揣摩、體會、記憶，多了解韓國的社會文化知識，留心時(shí)事，試著從文化層面去深層探求其所以然。
慢慢地，那些原本拗口的發(fā)音會在不經(jīng)意間被你模仿得以假亂真，那些“別扭”的表達(dá)也在不經(jīng)意間很自然地從你口中溜達(dá)出來。這時(shí)，小編會衷心地對你說一句：恭喜你，你的韓語已經(jīng)上了一個新臺階。
(二)分區(qū)歸類，建立體系。
其次，中國有句古話“勿以善小而不為”，這里我想說“勿以它小而不學(xué)”。“它”是誰呢?是課堂上老師偶爾提及的發(fā)音小知識，零星的語法結(jié)構(gòu)，原版韓劇里聽到的一個新鮮的小句子，超市里韓國餅干盒子上用韓文標(biāo)注的成分表。周圍星星點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)資源并不匱乏。不要嫌它們太小太瑣碎，不要嫌它們不成體系沒有章法。
語言這門科學(xué)的一個有意思的特點(diǎn)就是不用擔(dān)心學(xué)得亂學(xué)得雜，遇到零星的小知識，先記下來再說，這些小東西日積月累下來，你的大腦就會主動地幫你把它們分區(qū)、歸類，建立起知識體系，進(jìn)而搭建起相應(yīng)的語言邏輯。任何一門外語都要求語言知識量的積累，所以別偷懶，彎下腰把那些散落于角落里的小磚頭都撿起來吧，這樣你會事半功倍，不經(jīng)意間可能你的“韓語大廈”就已經(jīng)蓋起來啦。
(三)感性接觸，理性歸納。
另外，學(xué)韓語還有一個很實(shí)用的方法，那就是“感性地接觸，理性地歸納”。語言是人們傳情達(dá)意、溝通交流的工具，和自然科學(xué)相比，它細(xì)膩、柔韌又感性。掌握好外語要求我們調(diào)動形象思維、想象甚至感情，感性地去觸摸它，接受它。比如說遇到一個新的單詞或表達(dá)方式，不能死記字面意思，而應(yīng)該結(jié)合例句去柔和地記憶，設(shè)想它現(xiàn)實(shí)生活中它應(yīng)用的語境，細(xì)心體會它包含的意思、意味甚至感情色彩。
當(dāng)然這種感性接觸的量一定要大，幾十塊、幾百塊磚是搭建不起一座大廈的，要盡量要求自己海量地學(xué)習(xí)。剛才說過，學(xué)得多了，我們的大腦會自然地幫助我們將語言知識總結(jié)歸類，但是可能有時(shí)不夠完整細(xì)致，這時(shí)定期地將學(xué)過的知識做以分析和梳理是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過它甚至可以升華出新的知識。
比如，時(shí)態(tài)學(xué)完了，把包含各種時(shí)態(tài)的句子比較一下，分析一下不難看出表示各種時(shí)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)都基本一樣，謂語部分都是詞干+時(shí)態(tài)標(biāo)志+句尾的形式，只要記清了表示各種時(shí)態(tài)特定詞尾，我們就可以自由表達(dá)出體現(xiàn)各種時(shí)間概念的句子。外語是門很辯證的學(xué)問，要學(xué)好它就要把感性和理性有機(jī)結(jié)合，兩個缺一不可。
如果你已經(jīng)下決心要學(xué)好韓語，肯努力又養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么也要提升自己對韓語的興趣，它可以讓你的學(xué)習(xí)過程充實(shí)又不乏樂趣，幫助你更輕松地進(jìn)步，多關(guān)注你感興趣領(lǐng)域的韓語知識，你會發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)原來是這么快樂充實(shí)。