面對(duì)高考改革新政策，考生和家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？ 為了幫家長(zhǎng)、學(xué)生更好了解新高考政策，昭通實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)改革新政進(jìn)行一個(gè)整理，了解高考政策，昭通實(shí)驗(yàn)中學(xué)專(zhuān)業(yè)的解讀開(kāi)始！
【云南高考改革時(shí)間及方案解析】 云南省改革 執(zhí)行時(shí)間 改革亮點(diǎn)
一．2023年為什么云南省不再招復(fù)讀生？
解讀：從2023年起，不是云南不再招收復(fù)讀生，而是云南省公立學(xué)校嚴(yán)禁招收復(fù)讀生，想復(fù)讀的學(xué)生只能去找私立、民辦學(xué)校。（本人今年高考嚴(yán)重失利，只過(guò)專(zhuān)科線，想復(fù)讀一年但是今年公立學(xué)校卻不再招收復(fù)讀生了，痛苦與無(wú)奈后想弄明白國(guó)家為什么要這樣做，這樣做是否斷送了很多考生的未來(lái)，既然不再招收復(fù)讀生，那像提問(wèn)者我這樣高考嚴(yán)重失利的考生該怎么辦？）在公辦學(xué)校緊缺的教育資源背景下，條條框框的政策管控和有限的教育資源及眾多各年級(jí)學(xué)生混雜的大環(huán)境并不適宜高考復(fù)讀生的管理和教學(xué)，而民辦學(xué)校靈活的管理，優(yōu)秀的師資，緊貼高考的教學(xué)內(nèi)容，都能更好的服務(wù)廣大高考復(fù)讀和補(bǔ)習(xí)學(xué)生。所以，廣大學(xué)子不用太過(guò)擔(dān)心復(fù)讀補(bǔ)習(xí)一事，請(qǐng)注意關(guān)注云南華師附屬文培研學(xué)院高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀動(dòng)向，關(guān)注最新資訊，了解云南高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校排名等文章。
二．2023年云南高考改革新動(dòng)向。
云南高考改革政策實(shí)施時(shí)間是2023年高考，即2023年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始啟動(dòng)改革，因此并不影響高三學(xué)生復(fù)讀。
解讀：2023年云南高考改革不分文理科，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。高考科目為：語(yǔ)、數(shù)、外(必考)，政、史、地、物、化、生(六選三);學(xué)業(yè)水平考試科目為：合格性考試成績(jī)是高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)，等級(jí)性考試成績(jī)是普通高校招生錄取總成績(jī)的組成部分。合格性考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(或美術(shù)、音樂(lè))、綜合實(shí)踐活動(dòng)14門(mén)及物理、化學(xué)、生物3門(mén)科目的實(shí)驗(yàn)操作。高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中選擇3門(mén)作為等級(jí)性考試科目參加考試，其成績(jī)計(jì)入普通高校招生錄取總成績(jī)。
1.高考實(shí)行3+3模式；
2.外語(yǔ)和選考科目考生每科可報(bào)考2次，選用其中1次成績(jī)。外語(yǔ)一年兩考 在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，考生可選擇其中較高一次考試成績(jī)計(jì)入，該項(xiàng)政策下，讓考生擁有多次機(jī)會(huì)。
3.本科內(nèi)部本科二批和本科三批合并
4.在分值設(shè)置上，絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每科滿分150分，學(xué)生自選3門(mén)科目每門(mén)滿分100分，總分合計(jì)750分。
5.構(gòu)建“兩依據(jù)，一參考”多元錄取機(jī)制，既看分，又看人 新一輪改革方向的亮點(diǎn)之一，是打破“唯分?jǐn)?shù)論”，實(shí)施“兩依據(jù)、一參考”的多元評(píng)價(jià)機(jī)制，兩依據(jù)為：高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)，“一參考”為高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一般包含：思想品德、學(xué)業(yè)成就 、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)方面。 高中學(xué)業(yè)水平考試的課程標(biāo)準(zhǔn)、考試規(guī)定是國(guó)家制定的，由省級(jí)教育行政部門(mén)組織實(shí)施；考試覆蓋全部14個(gè)學(xué)科，其中9科省級(jí)統(tǒng)一組織考試、其余科目考試的要求是全省統(tǒng)一的；考試科目可以6選3、7選3等。為了淡化分?jǐn)?shù)，成績(jī)分為5等。從各地公布的方案來(lái)看，實(shí)施“既看分，又看人”的綜合評(píng)價(jià)錄取，是未來(lái)高校招錄的大勢(shì)所趨。 在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用方面，不少省份明確，要探索按照統(tǒng)一高考成績(jī)、高校測(cè)試成績(jī)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)各占一定比例計(jì)算綜合成績(jī)，由高校按照綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取。