學(xué)習(xí)也是需要講究方法的，孩子如果有好的學(xué)習(xí)方法，那么將來在學(xué)習(xí)上面會如虎添翼。有很多家長不清楚孩子應(yīng)該掌握哪些學(xué)習(xí)方法，從而對孩子進(jìn)行盲目的培養(yǎng)，影響到孩子的正常學(xué)習(xí)節(jié)奏。今天掌門學(xué)堂小編為大家?guī)韺W(xué)好數(shù)學(xué)的方法，供各位參考。

學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

打好初中的基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)屬于環(huán)環(huán)相扣，很多初中學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識，到了高中還會大量使用，所以升入高中以后，如果初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，一定要想辦法再彌補(bǔ)一下，不然會成為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石。

學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)

試想一下，一個學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有一個明確的目標(biāo)，哪來的學(xué)習(xí)動力？有了學(xué)習(xí)目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動力，那么學(xué)生在課堂上就會精神飽滿、熱情洋溢，學(xué)生會身心健康。沒有目標(biāo)的學(xué)生，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中完全屬于被動式學(xué)習(xí)，效果很差。嘗試給自己制定一些目標(biāo)，比如下次考試考多少名，大學(xué)要考什么大學(xué)，每天要完成具體哪些任務(wù)，目標(biāo)越明確、越詳細(xì)越好。

學(xué)習(xí)要主動，不能被動式學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)差生和優(yōu)秀學(xué)生最大的差別，就是學(xué)習(xí)是主動還是被動。一定積極主動去參與學(xué)習(xí)，而不是被老師、作業(yè)逼著去學(xué)習(xí)。

課前要預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)就是最好的主動學(xué)習(xí)方式，課前預(yù)習(xí)能加速學(xué)生對新課的理解，并能及時糾正理解偏差，及時反饋知識點的遺漏，課堂上也更容易跟上老師的思路。特別是一些差生，如果不預(yù)習(xí)會出現(xiàn)課堂聽不懂，最終會出現(xiàn)差生放棄課堂聽講的問題。

課堂聽課是核心重點

學(xué)生一定要重視課堂的聽講，教師是經(jīng)過精心備課和多年的教學(xué)經(jīng)驗來上課的，就算課前已經(jīng)預(yù)習(xí)，甚至感覺自己全都會了，也要認(rèn)為聽講，課前預(yù)習(xí)畢竟是預(yù)習(xí)，由于時間、能力有限，對題的理解力有限，所以知識點的掌握并不一定全面。課堂45分鐘如果不好好聽，課后你需要花費數(shù)倍的時候也很難彌補(bǔ)回來。

防止遺忘，課后要多多復(fù)習(xí)

根據(jù)人類的遺忘規(guī)律，課后如果不復(fù)習(xí)，大家學(xué)會的知識會很快遺忘，課后一定要及時復(fù)習(xí)，及時總結(jié)，哪里不會，哪里有問題，早發(fā)現(xiàn)，早解決。所以多次重復(fù)復(fù)習(xí)，是對抗遺忘最好的方法，可以真正把知識印到腦子里，保證自己永不遺忘。

調(diào)整好心態(tài)

每個學(xué)生都希望自己數(shù)學(xué)成績可以非常優(yōu)秀，但現(xiàn)實中，很多同學(xué)經(jīng)常會考得很差，大量題不會做，慢慢失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信，甚至感覺自己不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料，沒有這方面的天賦。因此短暫的失敗不要氣餒，要積極面對任何一次失敗，這樣才能在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，得到收獲。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要在理解的基礎(chǔ)上去做題，想要學(xué)會數(shù)學(xué)關(guān)鍵在于個人的悟性，除了上課認(rèn)真聽講，課后匹配練習(xí)之外，還需要具備獨立解題能力和總結(jié)反思能力，要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。上述就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼膶W(xué)好數(shù)學(xué)方法，希望能夠給各位帶來幫助。