閱讀題是語(yǔ)文考試很重要的一部分，對(duì)學(xué)生閱讀能力的要求會(huì)越來(lái)越高，閱讀題在語(yǔ)文考試中長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)比例越來(lái)越大，分?jǐn)?shù)越高，對(duì)學(xué)生們的影響就會(huì)越大，接下來(lái)就讓掌門(mén)學(xué)堂小編為大家分享一些做語(yǔ)文閱讀題的步驟和技巧。

做語(yǔ)文閱讀題的步驟和技巧

閱讀做題，前提是要通過(guò)閱讀把文章想表達(dá)的意思理解透徹，然后根據(jù)題目的要求，聯(lián)系上下文或整篇文章，進(jìn)行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經(jīng)過(guò)你處理之后用自己的話作答等等。

要做好閱讀理解，先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過(guò)練習(xí)快速閱讀來(lái)激發(fā)右腦潛能，提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率；同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。

閱讀技巧：在閱讀過(guò)程中必須養(yǎng)成有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣，使我們?cè)陂喿x時(shí)善于發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、新問(wèn)題、新觀點(diǎn)和新材料。在讀書(shū)的過(guò)程中或讀完一本書(shū)的時(shí)候，要學(xué)著做點(diǎn)讀書(shū)筆記，記錄一下書(shū)本的脈絡(luò)主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，一些優(yōu)美詞句也可以摘抄一下。

段落，掌握段意最方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說(shuō)明全段主要意思的句子。然后抓住文章的脈絡(luò)主旨：有的文章，標(biāo)題就說(shuō)明了中心思想，有的在文章開(kāi)頭和結(jié)尾點(diǎn)明中心思想，有的則通過(guò)主要事件來(lái)表達(dá)中心思想，只要根據(jù)主要事件，就能很快確定中心思想。最后對(duì)于文章、書(shū)籍中的主要人物、事跡、觀點(diǎn)、中心思想等一些重點(diǎn)，要有意識(shí)的進(jìn)行記憶，形成自己的思維導(dǎo)圖，促成更好的理解。

做閱讀題的解題方法

字不離詞,漢語(yǔ)中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語(yǔ)中某個(gè)字的意思的時(shí)候，必須把它放到這個(gè)詞語(yǔ)中去考察，即字不離詞，這樣才能準(zhǔn)確的理解這個(gè)字的意思。

詞不離句,在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語(yǔ)在上下文中的含義和作用。至于某個(gè)詞在句中的表達(dá)作用，更要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境去理解，而不能離開(kāi)句子作單獨(dú)解釋。

句不離段,也就是說(shuō)，對(duì)句子的分析理解不能離開(kāi)具體的語(yǔ)段，不能離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。如果離開(kāi)具體的語(yǔ)段，離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語(yǔ)段和語(yǔ)言環(huán)境，才會(huì)知道這句話在全文中占著什么樣的位置。

段不離文,段落是文章的有機(jī)組成部分，體現(xiàn)了作者的寫(xiě)作思路。因此，對(duì)語(yǔ)段的閱讀理解不能離開(kāi)文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容或作用的理解就會(huì)發(fā)生偏差。

做閱讀題技巧順口溜

瀏覽問(wèn)題和背景，整體把握很從容；

確定區(qū)域定目標(biāo)，圈點(diǎn)勾畫(huà)細(xì)推敲；

回答問(wèn)題要精練，摘取原文是關(guān)鍵；

閱讀重在悟文意，文初段末要多記；

字詞句意重語(yǔ)境，四不分離會(huì)貫通。

以上就是由掌門(mén)學(xué)堂小編為大家整理分享的做語(yǔ)文閱讀題的步驟和技巧，希望對(duì)大家有所幫助，讓大家通過(guò)掌握這些步驟和技巧更好的解答閱讀題，提高閱讀題的分值，不讓閱讀題拖成績(jī)的后腿。