為推進(jìn)龍游縣教育大數(shù)據(jù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)中的應(yīng)用，近日，龍游縣舉行教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用推進(jìn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，2所教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用學(xué)校分別就基于大數(shù)據(jù)解決學(xué)校教育教學(xué)管理中實(shí)際需求、初中學(xué)業(yè)診斷系統(tǒng)應(yīng)用情況及取得成效進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。在初中學(xué)校教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用研討交流活動(dòng)中，來自模環(huán)初中的顏樂老師利用有關(guān)學(xué)情分析平臺(tái)數(shù)據(jù)展示了一堂七年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)課。課堂上，顏樂老師運(yùn)用有關(guān)學(xué)情分析平臺(tái)數(shù)據(jù)有選擇性地進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的講評(píng)，錯(cuò)題學(xué)生課堂精準(zhǔn)提問及練習(xí)，使課堂教學(xué)更精確，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)更突出。
有關(guān)專家詳細(xì)介紹了運(yùn)用大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決“教師高效教學(xué)，精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)輔導(dǎo);學(xué)生有效學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)糾錯(cuò)”的具體做法，并強(qiáng)調(diào)了精準(zhǔn)化教學(xué)和個(gè)性化定制的教學(xué)意義。
龍游縣教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人要求，縣教育局各科室、各學(xué)校要認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)是重要的無形資產(chǎn)，提高站位，樹立數(shù)據(jù)意識(shí);要強(qiáng)化保障，夯實(shí)應(yīng)用基礎(chǔ);要整體推進(jìn)，擴(kuò)大應(yīng)用規(guī)模。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，縣教育局各有關(guān)科室要統(tǒng)籌安排教育大數(shù)據(jù)項(xiàng)目，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，協(xié)同推進(jìn);各學(xué)校要以此次會(huì)議精神為指導(dǎo)，切實(shí)做好教育大數(shù)據(jù)服務(wù)“精準(zhǔn)管、有效教、個(gè)性學(xué)”的課題，早創(chuàng)佳績(jī)，形成區(qū)域工作特色。會(huì)議明確，下一階段龍游縣教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用推進(jìn)工作將從前期的題庫建設(shè)、試卷編制邁向?qū)?shù)據(jù)的挖掘和課堂應(yīng)用;進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力的培訓(xùn)。
通過本次活動(dòng)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步更新了教育理念，大家深切感受到使用大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)有利于實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、個(gè)性化學(xué)習(xí)，有利于提升教師把握教材重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)的專業(yè)水平，有利于做好學(xué)生學(xué)業(yè)減負(fù)工作。
龍游縣教育局機(jī)關(guān)及科室主要負(fù)責(zé)人，龍游縣電化教育中心全體職工、縣教研室主要領(lǐng)導(dǎo)及教研員，龍游縣各中小學(xué)校長(zhǎng)、書記、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、骨干教師近300余人參加了本次活動(dòng)。