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公務員考試申論怎么提高,實在太難了
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國家公務員考試行測和申論是什么
旺黔誠大樹職教給大家解答！
行測是行政職業(yè)能力測試的簡稱它主要測試與公務員職業(yè)密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，適合通過客觀的紙筆測試進行測試。
申論是檢驗和研究機關工作中應具備的基本能力的考試科目。論證試卷由三部分組成：注意事項、給定材料和響應要求。
行測包括五個方面：定量關系、判斷和推理、常識判斷、言語理解和表達以及數(shù)據(jù)分析。言語理解和表達主要測試考生用語言思考和交流的能力，快速準確地理解和掌握書面材料的內(nèi)涵；行測是一種標準化測試，旨在測試與行政事業(yè)成功相關的一系列心理潛能。
它不同于一般智力測驗和公共基礎知識或特定專業(yè)知識和技能的測驗。它主要測試一系列心理潛能，以預測候選人在行政職業(yè)領域的各種職位上成功的可能性。這種考試測試一個人在多年的生活、學習和實踐中積累起來的能力。它的本質(zhì)是對基本潛在能力的檢查。
根據(jù)省級以上綜合管理崗位、市級以下綜合管理崗位和行政執(zhí)法崗位的不同要求，設置兩類試卷進行申請考試。省級以上綜合管理崗位主要考核考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力和書面表達能力。在國家機關和公務員錄用考試中，考生根據(jù)規(guī)定的材料進行分析、提出意見和論證。
申論是一種模擬公務員日常工作的能力考試。該應用程序主要測試考生對給定材料的分析、概括、提煉和處理，以及考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題的能力、實施能力、書面表達能力等。
2020年三明公務員申論怎么復習,很難得分嗎
您好，申論答題挺難，因為很多時候一開始審題就錯了，在這里我先從審題談一下自己的看法。

前幾天，2019國家公務員考試，下午考試剛結束，表弟就給我打電話，“2019國考，我的申論跑題了！”
他說的是2019國考副省級申論真題最后一道大題跑題了，題目是：請你根據(jù)對“城市文明與鄉(xiāng)村文明，人造文明與自然文明，是互補的；人的理想生活，在二者間游走?！边@句話的理解，寫一篇文章。
他寫的是，要發(fā)展經(jīng)濟也要留住鄉(xiāng)愁，自然是與題目要求相差較遠，跑題了。
這道題的總體思路是圍繞城鄉(xiāng)一體化發(fā)展來寫，具體內(nèi)容包含目前城鄉(xiāng)發(fā)展中的問題以及影響、城市應該如何發(fā)展、農(nóng)村應該如何發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化應該如何實現(xiàn)等內(nèi)容，最后加一個結尾。

審題對于申論作答的重要性不言而喻，如果審不對題，就如同南轅北轍，不僅方向錯誤，結果也會往往相反。但是，每到考試，總有很多考生在申論寫作上審題出現(xiàn)偏差，令人扼腕嘆息。
如何審好題？小編認為要從以下五點發(fā)力。
（一）資料范圍。資料范圍，就是要搞明白，每道題目涉及那部分資料。如2019國考地市級申論真題第五題：“給定材料5”提到“跟著時代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做好我要做的事情”，請深入思考這句話，自選角度，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。
做這個題目一定要仔細研究“給定材料5”，主要圍繞這部分材料提煉答案，要是天馬行空，脫離材料，就會出現(xiàn)偏差。
（二）作答要點。只有弄明白作答要點，才能有方向作答，這樣答案才能有效。申論答題的要點主要有問題、意義、對策、例子等幾個方面。2019國考副省級申論真題最后一道大題，就要圍繞城鄉(xiāng)發(fā)展中存在的問題以及影響、城市應該如何發(fā)展的對策、農(nóng)村應該發(fā)展的對策、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的對策等方面作答。

（三）題干核心詞。題干的核心詞，是題干中最核心的詞語，主要是題目圍繞什么話題或什么問題作答。作答題目時，如果資料范圍不確定，通過找到與題干核心詞相關的資料，這樣在一定程度上就能明確資料的范圍，精準作答。
如2017年國家公務員考試副省級申論真題第五題：參考給定資料，以“以水為師”為題，聯(lián)系實際，寫一篇文章。
我們可以看出，“以水為師”就是題干的核心詞，我們就要緊緊依據(jù)這個核心詞，到材料中找到相關內(nèi)容，縮小范圍，這樣才能找到正確的答案。
（四）特別格式。這主要是針對公文以及非公文文體而言，我們需要判斷題目公文還是其他文體，需要用哪些格式。
2019國考地市級申論真題第二題：省里召開扶貧工作座談會，邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗。根據(jù)給定材料2，請為小趙寫一份發(fā)言提綱。
要求：（1）緊扣材料，內(nèi)容具體。（2）語言簡單，有邏輯性。（3）不超過400字。
這一題就需要考生寫一份發(fā)言提綱，需要注意的事，這幾年的申論考試，已經(jīng)很難出現(xiàn)讓考生寫通知等常規(guī)的公文，更多的是出現(xiàn)編者按、新聞采訪提綱等文體，這也需要廣大考生在日常多加積累，并且親自去寫一寫，避免考試時遇到，無處下筆。

（五）字數(shù)限制。字數(shù)限制不僅僅是一個簡單的數(shù)字，這要根據(jù)資料來進行具體分析。如果題目涉及的資料多，字數(shù)少，這種情況下很可能就需要高度概括，核心詞的選擇就會比較抽象。而題目給出的資料少，但是字數(shù)又比較多，核心詞可能就是抽象與具體相結合。
2018年國家公務員考試副省級申論真題及第四題：根據(jù)給定資料4，談談你對“想象力經(jīng)濟”的理解。
要求：（1）準確、全面；（2）不超過200字。
參看資料4。
以下是專家意見摘錄。
人類經(jīng)過了農(nóng)業(yè)時代，工業(yè)時代，進入了現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時代，接下來的時代應該是“想象力經(jīng)濟時代”。設計師將是那一個時代的主人。
2016年，一場以“創(chuàng)造不可能”為主題的全球創(chuàng)新設計大會走入了人們的視野。數(shù)十位設計大咖通過對時代痛點與未來發(fā)展趨勢的解讀與暢想，讓我們第一次了解了“新物種”“爆款計劃”以及“想象力經(jīng)濟”這些概念中隱含的巨大價值。中國領先的創(chuàng)新設計平臺，則以“眾創(chuàng)”的模式推動想象力向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，致力于用設計創(chuàng)造更多經(jīng)濟價值。
……
互聯(lián)網(wǎng)技術的進步使萬物產(chǎn)生共聯(lián)，共享經(jīng)濟的產(chǎn)生讓社會資源得到優(yōu)化配置。個體創(chuàng)造力的連接與共享是想象力經(jīng)濟發(fā)揮價值的基礎。個人創(chuàng)造力的覺醒、企業(yè)創(chuàng)新力的橫空出世推動想象力成為未來經(jīng)濟發(fā)展的新驅(qū)動力。而創(chuàng)造力共享讓每一個天馬行空的創(chuàng)意設計變現(xiàn)，從而創(chuàng)造更多顛覆時代的爆款產(chǎn)品，充分挖掘設計師個體的價值。
只要擁有想象力，敢于創(chuàng)新，就有可能迎來想象力經(jīng)濟的時代。
這個題目就需要進行高度概括，有時候字數(shù)限制越少，對考生要求的能力反而越強。

俗話說，基礎不牢，地動山搖。申論的審題就是要打好申論寫作的基礎，唯有審好題，才能找準寫作的方向；唯有審好題，才能把申論寫好。考生日常一定要注意多研究申論寫作的審題，除了看好的文章，還要自己多加寫作，這樣才能真正提高自己的審題水平。
2019年國家公務員考試申論寫作:點滴積累成就優(yōu)秀文章
一、總結真題、分析材料
在這一階段考生需要全面了解申論考試，做好復習計劃。申論不管是客觀題還是主觀題核心都是對材料的把握，因此總結歷年真題材料的特點，材料的布局和材料的邏輯有助于考生在申論寫作中準確把握立意，有話可說，有據(jù)可找。通過歷年的真題可以發(fā)現(xiàn)，申論材料喜歡關注社會的民生問題，并且會穿插一些案例在其中。如果把握了這一規(guī)律，考生就可以在寫作中運用材料中的觀點和例子，這是申論寫作的基礎，以達到有物可寫，有話可講。
(一)總結命題方式
申發(fā)論述主要有以下幾種命題方式：1、結合對某一句話的理解，寫一篇文章。這類題目如“為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應為夢想所驅(qū)動”。2、以某一句話為主旨，如以“網(wǎng)絡文明呼喚正能量”為主旨。3、以某一名詞為題，以“公共文化服務的回歸和創(chuàng)新”為題，2013年以“新時代工人力量”為題等。4、以某一句話為題目，如以“集中力量打攻堅戰(zhàn)，讓人民群眾看到希望”為題目。
(二)細化方法
不同的命題方式，側重點不同。針對第一種“結合對某一句話的理解”的命題方式，需找出這句話中的關鍵詞，然后判斷關鍵詞之間的關系確定總論點。針對第二種“以一句話為主旨”，需明白主旨即一篇文章的中心思想，落實到申論寫作即總論點。第三種命題方式，以某一名詞為題，這里題即可以是主題也可以看做標題，但不一定是完整的觀點。最后一種“以某一句話為題目”，這句話同時也是總論點。
二、夯實提升、儲備素材
申論作文要取得高分，只是把字數(shù)湊夠或把材料照搬到作文中是不夠的。要想申論有層次性的提高，需要考生在平時多研讀社會熱點，積累作文的素材，掌握基本的理論知識。關注熱點時不僅要關心它的背景和發(fā)展，還要多分析背后所產(chǎn)生的深層次的原因和政府角度的解決思路，同時要把收集到的熱點和理論進行分類，這些積累會在申論寫作中發(fā)揮巨大的作用。
三、勤練用筆、學習思路
“讀書破萬卷，下筆如有神”，在了解了申論材料和積累了素材的基礎上需要大量有針對性的練習。很多考生因為申論作文耗費的時間長，并且不愿意也沒有耐心去寫，這種想法是錯誤的。沒有反復多次的演練怎么會知道自己在寫作中的不足。每寫一篇申論作文可以與優(yōu)秀的范文進行對照，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，以及學習范文的結構、思路和遣詞造句。有條件的考生，可以把自己的作文給有經(jīng)驗的人進行批改，好的文章就是在不斷的完善中成形。
申論作文需要長時間的積累，只要考生調(diào)整好心態(tài)，耐心地應對，中公教育專家相信各位申論寫作能力會有很大的提高。
公務員考試申論怎么考高分
申論是對考生多種能力的測查，具體到考試中則體現(xiàn)為不同的題型，單一題、綜合題、公文題，公考社區(qū)對國考申論中必考的幾種題型的解答方式進行總結，以供考生復習參考!
單一題單一題的提問要素指向明確，要素種類少，一般就一個作答要素。常見出題要素有：問題、影響、對策等。這些要素可通過在材料中找關鍵詞匯進行作答：
一、問題
常見問法有：問題、不足、困境、表現(xiàn)、瓶頸、挑戰(zhàn)、難點等?？申P注材料中的負面元素，尋找標志性詞匯。如：不科學、不合理、不完善、不健全、不足;缺乏、缺少、流失;少、差、弱……等。
二、影響
影響大致可以分成正面影響和負面影響兩類。正面影響的常見問法：意義、效果、成果、積極作用等。可關注的詞匯有：促進了、改善了、增加了、提高了、減輕了、實現(xiàn)了、弘揚了、倒逼等。負面影響的常見問法：后果、危害等。詞匯有：降低了、減少了、破壞了、阻礙了、加重了、激化了等。
三、對策
常見問法有：做法、措施、建議、對策、意見、經(jīng)驗、啟示等。要重點關注材料中的動詞，如：推進、推動、建立、健全、統(tǒng)籌、設置等等。也可問題反推和經(jīng)驗借鑒。
需注意的是有些對策類問題只要求回答對策;有些對策類問題需要回答問題和對策。問題和對策都要作答時，建議兩種元素分開作答，更為清晰。
作答單一題要注意以下內(nèi)容：
1、審題要按照審范圍、主題和結構、要求的順序?qū)徢孱}目，其中尤其需要注意審清主題。比如“轉(zhuǎn)型期青年人存在的心理問題”這個主題，如果沒有審清主題，可能會把心理以外的問題作為目標答案，導致答案不準確，同時超出作答字數(shù)的情況發(fā)生。
2、材料處理要注意利用技巧。材料處理包括摘抄，概括歸納，分析推導。摘抄要注意摘抄規(guī)范的關鍵詞，而不是大段抄原文;遇到說的不清晰，不透徹，不規(guī)范的情況要用規(guī)范的詞匯進行概括，比如“村里以前有34000~35000頭豬，每天都有仔豬出生、肉豬出欄、病豬死去，具體多少就不清楚了。”屬于不規(guī)范表達，可以概括出“數(shù)量不清”。
3、在答案組織上要注意是否分類。首先，要明確只有題干中出現(xiàn)“分類合理、層次清晰、分別、種種、歸納”時才分類，其他情況不強制分類。其次，分類并不是靠同學們天馬行空的“亂分”，多數(shù)情況都是要按照材料自身的邏輯來分類。
綜合題
綜合題是與單一題相對應的，考查要素多個，常見的出題方式有三種，即概括主要內(nèi)容題、詞句解釋題、觀點現(xiàn)象分析題。但概括主要內(nèi)容在近幾年的國考中都沒有出現(xiàn)，所以備考時可側重后兩類題型。
一、詞句解釋
問法：談……的含義;對……進行解釋;談對……的理解。
作答思路：釋義(根據(jù)專家觀點、與解釋的詞句相近的句子、總結句等，進行簡單的字面表達得出詞句的含義)+相關要素(問題、危害、意義、事例等)+對策(應該怎么做)。
例題：請結合“給定資料3～4”，對“人口詛咒”作一全面解釋。
根據(jù)作答思路，預判本題的作答內(nèi)容，包括：
1、人口詛咒的含義(解釋);
2、人口詛咒出現(xiàn)的原因，會帶來什么影響等(材料有什么寫什么);
3、怎么才能避免人口詛咒(對策)。
作答詞句解釋題要注意以下內(nèi)容：
可通過感情色彩來快速定位關鍵詞。由于申論材料通常并不是開篇就給出題干中需要解釋的詞或者句子的含義，而是讀到后面才能之后該詞匯或句子的具體含義，那么這之前的材料到底有沒有要點，以及要點是什么可能并不清晰，所以往往可能會感覺邏輯混亂、要點不清。巧用感情色彩可解決這個問題，比如題干要求對“人口詛咒”進行解釋，考生在審題的時候就應該能判斷“人口詛咒”不是一件好事，那么它的解釋應該也是負面的，所以當閱讀材料的時候可先將負面的信息勾畫出來;再如題干要求理解“通過水的意象，體味儒之柔”，水的意象以及儒之柔從字面上都比較正面，所以可以到材料中關注積極正面詞匯。這樣就能夠定位關鍵詞，待材料給出解釋后再判斷相關要素和對策。
當然這是答題的輔助技巧，萬不可完全作為答題的根據(jù)，畢竟也有個別題目不能完全憑主觀感受判斷詞性色彩。比如，2015年地市級的國考題，曾讓我們談對“新技術是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”這句話的理解。從表面上看，新技術似乎既“創(chuàng)造”了一些東西，“毀滅”了一些東西，感情色彩既有好、也有壞，但其實材料中所給出的信息則全部都是新技術帶來的意義(所謂“毀滅”也只是毀滅了落后的東西)。因此，我們要切記“材料為王”。
二、觀點現(xiàn)象分析題
問法：對……觀點/現(xiàn)象的見解/看法;
要求：觀點明確、分析透徹、論證充分、有理有據(jù)等。
作答思路是：表態(tài)+理由(從問題、危害、意義、事例等方面展開)+對策。
例題：“給定資料5”中談到，“博士生逃離科研選擇去當中學教師”的現(xiàn)象引發(fā)了社會熱議，請你參考給定資料，對這一現(xiàn)象進行評析。
根據(jù)答題思路，這道題先表態(tài)，即這種現(xiàn)象是好、不好，還是既有好也有不好、需要理性看;其次回答理由，說這種現(xiàn)象好就要闡述好的理由，不好就羅列不好的理由，如果兩方都有，理由就需要全面闡述;最后給出解決對策。
作答觀點現(xiàn)象分析題要注意以下內(nèi)容：
注意表態(tài)要依據(jù)題干和材料，而非個人主觀判斷。另外，倘若題目有“論據(jù)充實”“有理有據(jù)”等要求，則答案中就一定要寫出“典型事例”。何謂“典型事例”?即材料中用大段篇幅集中描述的某一個事例。在寫事例時，往往用簡練的語言帶過即可。比如，一段材料大篇幅的描述了“最美媽媽”吳女士接住墜樓嬰孩，并被媒體報道、群眾贊揚的事跡，我們只需將其寫成“最美媽媽吳女士勇接墜樓嬰孩”即可。
公文題
申論考試中的所謂“公文題”，一般多是常用事務性文書，而非法定公文。
問法：題干中會出現(xiàn)：量詞+文種的表達形式，如：一篇建議書、一則講話稿、一封公開信、一份指導意見等。
許多考生最擔心的是公文的格式，其實公文題完整格式只包含標題、稱謂(主送機關)、落款這三個部分，具體為：
1、標題
寫法：發(fā)文機關+事由+文種
例如：國務院關于堅決穩(wěn)定市場物價的通知
但一般在申論考試中，“發(fā)文機關”可以省略，即按照“關于+事由+的+文種”的格式寫出標題即可。如“關于號召職工愛崗敬業(yè)、積極創(chuàng)新的倡議書”。
2、稱謂或主送機關
需要頂格書寫，如尊敬的與會嘉賓、各社區(qū)、各位居民等。
3、落款
寫在正文右下方即可，包括發(fā)文人或單位以及發(fā)文時間，發(fā)文人或單位在發(fā)文日期正上方。其中，發(fā)文的具體時間可以用“XX”代替，如“XXXX年XX月XX日”。
作答公文題要注意以下內(nèi)容：
1、完整格式包括標題、稱謂(主送機關)、落款三部分，但并不是所有公文都必須要完整的包含這三個部分。比如需要我們對某些觀點或現(xiàn)象進行評論的公文題就不需要寫稱謂和落款。2014國考副省級的考試題，要求我們就“跟風現(xiàn)象”寫一篇評論，那么我們只需寫出標題“告別跟風，走向成熟”即可，稱呼落款都不用寫。
2、公文的內(nèi)容往往由公文的寫作目的決定。比如，題干要求寫一份《國外城市水系建設考察報告》，其目的自然是介紹考察到的所有內(nèi)容，因此只要跟“國外城市水系建設”這一主題相關的信息，就都應作為答案要點寫出。再如，題干要求寫一份《正確看待“網(wǎng)絡新一代”》的短評，則其目的便是對“網(wǎng)絡新一代”進行評價，因此其答題的內(nèi)容就應該是我們對其評價的態(tài)度、相關的理由以及以后如何對待“網(wǎng)絡新一代”的對策。因此，公文題的寫作內(nèi)容需要根據(jù)該公文的目的決定，需要我們靈活把握。
工匠精神美文賞析（常考點）
勞動還光榮嗎？勞動還能致富嗎？
讓“勞動者”夢想成真
——站在新時代的起跑線上②
擁抱知識、技能和創(chuàng)新，是中國人口紅利從“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)型的必由之路，也是每一個個體放大人生價值的關鍵砝碼。
勞動還光榮嗎？勞動還能致富嗎？這些略顯宏大的命題，近來卻屢屢引起人們尤其是年輕人的討論。在網(wǎng)上，有位經(jīng)濟學家曾拋出一條“毀三觀”的結論：勞動致不了富，迅速遭到眾多網(wǎng)友從事實到邏輯、從學理到情理的全方位反駁。事實證明，靠雙手實現(xiàn)夢想、用勞動創(chuàng)造價值，既是人之為人的樸素道理，也是社會發(fā)展的根本規(guī)律，更是我們時代深植于每個勞動者內(nèi)心深處的真誠信仰。
尊重勞動，尊重勞動者，是事關社會根基的大命題。亞當·斯密在《國富論》開篇即提出主張，勞動是國民財富的源泉；馬克思的勞動價值理論更進一步提煉了勞動的意義；因為歷來重視勤勞致富、信奉勞動創(chuàng)造價值，中國的變革甚至被外媒稱為“勤勞革命”?；厮輾v史，從“鐵人精神”到“紅旗渠精神”再到“載人航天精神”，正是勞動者手不停歇、抓鐵有痕地實干，才成就了今天的輝煌中國。不可否認，社會上一度對勞動的價值有所懷疑，但時至今日，當藍領工種薪酬普遍提升，一些企業(yè)的大工匠年薪甚至高達百萬，勞動價值在回歸。這些都構成了十九大報告中“營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣”的堅實基礎。
勞動者的內(nèi)涵被前所未有地拓展。網(wǎng)絡主播、職業(yè)電競選手、健身私教、夢想規(guī)劃師……這些之前很少見的工種被創(chuàng)造出來，同時也催生了這個時代新的“人生贏家”。重慶朝天門的“棒棒軍”謝幕了，純粹作體力要求的工作越來越少，呼喚創(chuàng)造力的行業(yè)在急劇擴張。隨著新發(fā)展理念的激蕩、供給側結構性改革的持續(xù)推進，細化的分工，既在拓寬勞動者內(nèi)涵，也在敦促勞動精度的提升。同樣加工一個零件，精度99%是工匠，精度99.99%就成了令人仰視的大國工匠。勞動不僅沒有過時，其市場價值還將進一步凸顯。
十九大報告強調(diào)，要建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神。正因為知識與勞動已如卯榫般緊扣，我們重申勤勉的意義，更要強調(diào)知識的分量。在知識經(jīng)濟風口起飛的創(chuàng)業(yè)者，“臂非加長也”“聲非加疾也”，是知識提供了杠桿。這是一種風向，更是一種取向：強調(diào)埋頭苦干不等于一味蠻干，新三百六十行，哪一行都離不開創(chuàng)新。擁抱知識、技能和創(chuàng)新，是中國人口紅利從“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)型的必由之路，也是每一個個體放大人生價值的關鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學歷看能力，新時代這桿秤，比任何時候都掂得出一個人的真正分量。
讓勞動者夢想成真，勤勞勇敢者最需要的是更加公平的就業(yè)環(huán)境、更多人生出彩的機會。30多年前，正是城鄉(xiāng)間閘門的打開，讓束縛在土地上的手腳一下子伸展開，讓中國的生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍。今天，當戶籍改革繼續(xù)推進，市場機會持續(xù)增加，更多人有機會躋身成才成功的大門。但這條大路仍需要進一步拓寬。從金融澆灌“三農(nóng)”到孵化創(chuàng)業(yè)項目，從強化職業(yè)培訓到提供職業(yè)規(guī)劃輔導，從增進勞動權益保障到消除就業(yè)歧視，當每一個最初的夢想被善待，勤勉勞動自然會成為一種信仰
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”從制度運行的視角看，確保采花的蜂吃到最甜的蜜，甚至比鼓勵“蠶吐絲、蜂釀蜜”更為重要，這就需要進一步完善分配制度。堅持按勞分配原則，完善按要素分配的體制機制，“堅持在經(jīng)濟增長的同時實現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動生產(chǎn)率提高的同時實現(xiàn)勞動報酬同步提高”，改革發(fā)展的成果才能被勞動者共享。當所有勤勞守法者都能致富，做大中等收入群體水到渠成，勞動的價值不言自明。
“民生在勤，勤則不匱”。決勝全面建成小康社會，進而全面建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，根本上靠勞動、靠勞動者。幸福不會從天而降，但勞動可以讓夢想成真。
文章到此結束，如果本次分享的公務員考試申論積累下和2019年國家公務員考試申論寫作:點滴積累成就優(yōu)秀文章的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！